Pengaruh Masa Kerja Dan Beban Kerja Terhadap Profesionalisme Guru
Keywords:
Masa Kerja, Beban Kerja, Profesionalisme Guru
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh masa kerja dan beban kerja terhadap profesionalisme guru di MAN 2 Bulukumba. Penelitian ini merupakan jenis penelitian ex post facto dengan menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jumlah populasi 72 orang dan sampel 61 orang data yang dikumpulkan dalam penelitian ini diperoleh dari angket yang diberikan kepada kepala sekolah dan guru di MAN 2 Bulukumba, dengan menggunakan aplikasi IBM SPSS 16 For Windows. Hasil penelitian menunjukkan bahwa 1)ada pengaruh yang postif dan signifikan antara masa kerja terhadap profesionalisme guru di MAN 2 Bulukumba, artinya semakin lama masa kerja maka akan semakin baik pula profesionalisme guru, 2) ada pengaruh yang positif dan signifikan beban kerja terhadap profesionalisme guru MAN 2 Bulukumba, artinya semakin tinggi beban kerja maka akan semakin baik pula profesionalisme guru. 3) Ada pengaruh yang positif dan signifikan masa kerja dan beban kerja secara bersama-sama terhadap profesionalisme guru MAN 2 Bulukumba. Artinya semakin lama masa kerja dan semakin tinggi beban kerja maka akan semakin baik pula profesionalisme guru.
References
Aqib, Zaenal.2009.Menjadi Guru Profesional Berstandar Nasional, Bandung; Irama Widya
Arifin Noor, 2018, Manajemen Sumber Daya Manusia, Teori dan Kasus, Jepara; Unisnu Press.
Arikunto Suharsimi, 2013, Prosedur Penelitian, Jakarta; Penerbit Rineka Cipta.
Arikunto Suharsimi & Lia Yuliana, 2012, Manajemen Pendidikan, Yogyakarta; Penerbit Aditya Media.
Badan Kepegawaian Negara, Lampiran Peraturan Kepala Badan Kepegawaian Negara Nomor 35 Tahun 2011, Pedoman Penyusunan Pola Karir Pegawai Negeri Sipil.
Buchari et. el, 2009, Guru Profesional Menguasai Metode dan Terampil Mengaja Cet. III, Bandung ; Al-Fabeta.
Budi M. Hanif Satria, 2015, “Korelasi Antara Usia Guru Dengan Kompetensi Kepribadian di MTs Negeri Babadan Pangkur Ngawi”, Tesis, (Malang : UIN Maulana Malik Ibrahim.
Dasuki Ahmad, et.al., 2010, Sertifikasi Guru Dalam Jabatan Melalui Jalur Portofolio dan Pemberian Sertifikat Pendidik Secara Langsung, Buku I, Jakarta; Departemen Pendidikan Nasional.
Departemen Pendidikan dan Kebudayaan, 1995, Kamus Besar Bahasa Indonesia, Jakarta ; Balai Pustaka.
Departemen Pendidikan Nasional, 2010, Buku I Pedoman Sertifikasi Guru, Jakarta ; Departemen Pendidikan nasional
Dewi, Shinta Larashati, and Pramesti P. Paramita. 2013, "Tingkat Burnout Ditinjau dari Karakteristik Demografis (Usia, Jenis Kelamin dan Masa Kerja) Guru SDN Inklusi di Surabaya." Jurnal Psikologi Pendidikan dan Perkembangan .
Direktorat Jenderal Peningkatan Mutu Pendidikan dan Tenaga Kependidikan, 2018, Pedoman Penghitungan Beban Kerja Guru.
Departemen Pendidikan Nasional, 2008, Pedoman Penghitungan Beban Kerja Guru, Jakarta.
Fahdini, Reni, et al. 2014, Identifikasi Kompetensi Guru sebagai Cerminan Profesionalisme Tenaga Pendidik di Kabupaten Sumedang. Mimbar Sekolah Dasar.
Getteng Abd. Rahman, 2013, Menuju Guru Profesional dan Beretika, Cet. 8, Yogyakarta ; Graha Guru.
Heranita Prima, 2012, Hubungan Kualifikasi Guru Dengan Pengelolaan Kelas Dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia SMA Negeri Di Kabupaten Sleman, Skripsi, Yogyakarta; Universitas Negeri Yogyakarta.
Irma Dwi Kurniati, 2014, “Masa Kerja Dengan Jobengagemen Pada Karyawan”, Jurnal Ilmiah, Malang; Universitas Muhammadiyah Malang.
Ismanto, 2007 “Pengaruh Tingkat Pendidikan dan Masa Keerja Terhadap Kompetensi Pedagogik Guru Madrasah Aliyah (MA) di Kudus”, Tesis Semarang : Universitas Negeri Semarang.
Kepala Badan Kepegawaian Negara, Keputusan No.12 Tahun 2002 Tentang Ketentuan Pelaksanaan Peraturan Pemerintah Nomor 99 Tahun 2000 Tentang Kenaikan Pangkat PNS Sebagaimana Telah Diubah Dengan Peraturan Pemerintah Nomor 12 Tahun 2002,
Kunandar, 2011, Guru Profesional Implementasi Kurikulum KTSP dan Sukses dalam Sertifikasi Guru, Jakarta; Rajawali Pers.
Lestari, Sang Ayu Eling. 2011, “Kualitas Pengelolaan Pembelajaran Matematika Ditinjau Dari Pengalaman Mengajar, Beban Kerja Dan Kesejahteraan guru SMP Negeri di Kabupaten Bangli. Jurnal Administrasi Pendidikan Indonesia.
Liche, S. 2006, “Pengaruh Masa Kerja, Trait Kepribadian, Kepuasan Kerja dan Iklim Psikologis Terhadap Komitmen Dosen Pada Unipersitas Indonesia”, Makara Sosial Humaniora, 10, (2), 88-97
M. A.Tulus, 1992, Manejemen Sumber Daya Manusia, Jakarta; Gramedia Pustaka Utama.
Menteri Dalam Negeri, Peraturan Menteri Dalam Negeri Nomor 12 Tahun 2008 Tentang Pedoman Analisis Beban Kerja Di Lingkungan Departemen Dalam Negeri dan Pemerintah Daerah.
Menteri Negara Pendayagunaan Aparatur Negara Dan Reformasi Birokrasi, Permenpan Nomor 16 Tahun 2009 Tentang Jabatan Fungsional Guru Dan Angka Kreditnya.
Musfah Jejen, 2012, Peningkatan Kompetensi GuruMelalui Pelatihan dan Sumber Belajar, Teori dan Praktek, Cet. II, Jakarta ; Kencana.
Opini, Diakses dari www.tatkala.com., 17 Desember 2019.
Presiden Republik Indonesia, Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 15 Tahun 1979 Tentang Daftar Urut Kepangkatan Pegawai Negeri Sipil.
Republik Indonesia, Undang-Undang Nomor. 14 Tahun 2005 tentang Guru dan Dosen.
Republik Indonesia, Undang-Undang Nomor 13 tahun 2003 Tentang Ketenagakerjaan.
Rida, Made, Nyoman Dantes, and Kadek Rihendra Dantes. 2013, Hubungan motivasi kerja, masa kerja dan kesejahteraan guru terhadap profesionalisme guru Sekolah Dasar Negeri di Gugus II Kecamatan Sukasada. Diss. Ganesha University of Education
Riniwati Harsuko, 2016, Manajemen Sumber Daya Manusia. Aktivitas Utama dan Pengembangan SDM, Malang ; UB Press.
Setyosari Punaji, 2016, Metode Penelitian Pendidikan dan Pengembangan, Cet. V, Jakarta ; Kencana.
Shinta Larashati Dewi Pramesti P. Paramita, “Tingkat Burnout Ditinjau dari Karakteristik Demografis (Usia, Jenis Kelamin dan Masa Kerja) Guru SDN Inklusi di Surabaya” diakses dari http://www.journal.unair.ac.id/ pada tanggal 27 Desember 2019, jam 10.28 Wita.
Slavin Robert E, 2008, Psikologi Pendidikan Teori Dan Praktik, (Terjemahan: Marianto Samosir), Boston; Index.
Soetjipto & Raflis Kosasi, 2007, Profesi Keguruan, Jakarta ; Rineka Cipta.
Sudarma Momon, 2014, Profesi Guru Dipuji, Dikritisi, dan Dicaci, Jakarta; PT Raja Grafindo Persada.
Sugiono, 2019, Metode Penelitian Pendidikan (Kuantitatif, Kualitatif, R&D dan Penelitian Pendidikan), Bandung ; Alfabeta
Suyono, 2018, Analisis Regresi untuk Penelitian, Cet. I, Yogyakarta ; Depuublish.
Tim Pengembang Ilmu Pendidikan FIP-UPI, 2007, Ilmu dan Aplikasi Pendidikan, Cet. I, Bandung ; Imperial Bhakti Utama.
Arifin Noor, 2018, Manajemen Sumber Daya Manusia, Teori dan Kasus, Jepara; Unisnu Press.
Arikunto Suharsimi, 2013, Prosedur Penelitian, Jakarta; Penerbit Rineka Cipta.
Arikunto Suharsimi & Lia Yuliana, 2012, Manajemen Pendidikan, Yogyakarta; Penerbit Aditya Media.
Badan Kepegawaian Negara, Lampiran Peraturan Kepala Badan Kepegawaian Negara Nomor 35 Tahun 2011, Pedoman Penyusunan Pola Karir Pegawai Negeri Sipil.
Buchari et. el, 2009, Guru Profesional Menguasai Metode dan Terampil Mengaja Cet. III, Bandung ; Al-Fabeta.
Budi M. Hanif Satria, 2015, “Korelasi Antara Usia Guru Dengan Kompetensi Kepribadian di MTs Negeri Babadan Pangkur Ngawi”, Tesis, (Malang : UIN Maulana Malik Ibrahim.
Dasuki Ahmad, et.al., 2010, Sertifikasi Guru Dalam Jabatan Melalui Jalur Portofolio dan Pemberian Sertifikat Pendidik Secara Langsung, Buku I, Jakarta; Departemen Pendidikan Nasional.
Departemen Pendidikan dan Kebudayaan, 1995, Kamus Besar Bahasa Indonesia, Jakarta ; Balai Pustaka.
Departemen Pendidikan Nasional, 2010, Buku I Pedoman Sertifikasi Guru, Jakarta ; Departemen Pendidikan nasional
Dewi, Shinta Larashati, and Pramesti P. Paramita. 2013, "Tingkat Burnout Ditinjau dari Karakteristik Demografis (Usia, Jenis Kelamin dan Masa Kerja) Guru SDN Inklusi di Surabaya." Jurnal Psikologi Pendidikan dan Perkembangan .
Direktorat Jenderal Peningkatan Mutu Pendidikan dan Tenaga Kependidikan, 2018, Pedoman Penghitungan Beban Kerja Guru.
Departemen Pendidikan Nasional, 2008, Pedoman Penghitungan Beban Kerja Guru, Jakarta.
Fahdini, Reni, et al. 2014, Identifikasi Kompetensi Guru sebagai Cerminan Profesionalisme Tenaga Pendidik di Kabupaten Sumedang. Mimbar Sekolah Dasar.
Getteng Abd. Rahman, 2013, Menuju Guru Profesional dan Beretika, Cet. 8, Yogyakarta ; Graha Guru.
Heranita Prima, 2012, Hubungan Kualifikasi Guru Dengan Pengelolaan Kelas Dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia SMA Negeri Di Kabupaten Sleman, Skripsi, Yogyakarta; Universitas Negeri Yogyakarta.
Irma Dwi Kurniati, 2014, “Masa Kerja Dengan Jobengagemen Pada Karyawan”, Jurnal Ilmiah, Malang; Universitas Muhammadiyah Malang.
Ismanto, 2007 “Pengaruh Tingkat Pendidikan dan Masa Keerja Terhadap Kompetensi Pedagogik Guru Madrasah Aliyah (MA) di Kudus”, Tesis Semarang : Universitas Negeri Semarang.
Kepala Badan Kepegawaian Negara, Keputusan No.12 Tahun 2002 Tentang Ketentuan Pelaksanaan Peraturan Pemerintah Nomor 99 Tahun 2000 Tentang Kenaikan Pangkat PNS Sebagaimana Telah Diubah Dengan Peraturan Pemerintah Nomor 12 Tahun 2002,
Kunandar, 2011, Guru Profesional Implementasi Kurikulum KTSP dan Sukses dalam Sertifikasi Guru, Jakarta; Rajawali Pers.
Lestari, Sang Ayu Eling. 2011, “Kualitas Pengelolaan Pembelajaran Matematika Ditinjau Dari Pengalaman Mengajar, Beban Kerja Dan Kesejahteraan guru SMP Negeri di Kabupaten Bangli. Jurnal Administrasi Pendidikan Indonesia.
Liche, S. 2006, “Pengaruh Masa Kerja, Trait Kepribadian, Kepuasan Kerja dan Iklim Psikologis Terhadap Komitmen Dosen Pada Unipersitas Indonesia”, Makara Sosial Humaniora, 10, (2), 88-97
M. A.Tulus, 1992, Manejemen Sumber Daya Manusia, Jakarta; Gramedia Pustaka Utama.
Menteri Dalam Negeri, Peraturan Menteri Dalam Negeri Nomor 12 Tahun 2008 Tentang Pedoman Analisis Beban Kerja Di Lingkungan Departemen Dalam Negeri dan Pemerintah Daerah.
Menteri Negara Pendayagunaan Aparatur Negara Dan Reformasi Birokrasi, Permenpan Nomor 16 Tahun 2009 Tentang Jabatan Fungsional Guru Dan Angka Kreditnya.
Musfah Jejen, 2012, Peningkatan Kompetensi GuruMelalui Pelatihan dan Sumber Belajar, Teori dan Praktek, Cet. II, Jakarta ; Kencana.
Opini, Diakses dari www.tatkala.com., 17 Desember 2019.
Presiden Republik Indonesia, Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 15 Tahun 1979 Tentang Daftar Urut Kepangkatan Pegawai Negeri Sipil.
Republik Indonesia, Undang-Undang Nomor. 14 Tahun 2005 tentang Guru dan Dosen.
Republik Indonesia, Undang-Undang Nomor 13 tahun 2003 Tentang Ketenagakerjaan.
Rida, Made, Nyoman Dantes, and Kadek Rihendra Dantes. 2013, Hubungan motivasi kerja, masa kerja dan kesejahteraan guru terhadap profesionalisme guru Sekolah Dasar Negeri di Gugus II Kecamatan Sukasada. Diss. Ganesha University of Education
Riniwati Harsuko, 2016, Manajemen Sumber Daya Manusia. Aktivitas Utama dan Pengembangan SDM, Malang ; UB Press.
Setyosari Punaji, 2016, Metode Penelitian Pendidikan dan Pengembangan, Cet. V, Jakarta ; Kencana.
Shinta Larashati Dewi Pramesti P. Paramita, “Tingkat Burnout Ditinjau dari Karakteristik Demografis (Usia, Jenis Kelamin dan Masa Kerja) Guru SDN Inklusi di Surabaya” diakses dari http://www.journal.unair.ac.id/ pada tanggal 27 Desember 2019, jam 10.28 Wita.
Slavin Robert E, 2008, Psikologi Pendidikan Teori Dan Praktik, (Terjemahan: Marianto Samosir), Boston; Index.
Soetjipto & Raflis Kosasi, 2007, Profesi Keguruan, Jakarta ; Rineka Cipta.
Sudarma Momon, 2014, Profesi Guru Dipuji, Dikritisi, dan Dicaci, Jakarta; PT Raja Grafindo Persada.
Sugiono, 2019, Metode Penelitian Pendidikan (Kuantitatif, Kualitatif, R&D dan Penelitian Pendidikan), Bandung ; Alfabeta
Suyono, 2018, Analisis Regresi untuk Penelitian, Cet. I, Yogyakarta ; Depuublish.
Tim Pengembang Ilmu Pendidikan FIP-UPI, 2007, Ilmu dan Aplikasi Pendidikan, Cet. I, Bandung ; Imperial Bhakti Utama.
Published
2022-06-02
How to Cite
Subehan, S., Syamsir, S., & Rahman, H. (2022). Pengaruh Masa Kerja Dan Beban Kerja Terhadap Profesionalisme Guru. Jurnal Al-Ilmi Jurnal Riset Pendidikan Islam, 2(2), 40-62. https://doi.org/10.47435/al-ilmi.v2i2.943
Section
Articles
Copyright (c) 2022 Subehan Subehan, Syamsir Syamsir, Hardianto Rahman
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
