Pengaruh Kinerja Musyawarah Guru Mata Pelajaran dan Pelatihan Guru Terhadap Kompetensi Pedagogik
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh kinerja musyawarah guru mata pelajaran dan pelatihan guru terhadap kompetensi pedagogik guru di SMP Kecamatan Bulu kumpa. Penelitian ini merupakan jenis penelitian ex post facto dengan menggunakan pendekatan kuantitatif. Adapun jumlah populasi sekaligus sampel yaitu sebanyak 17 orang. Data yang dikumpulkan dalam penelitian ini diperoleh dari angket yang diberikan kepada guru PAI di SMP Bulukumpa, dengan menggunakan aplikasi IBM SPSS 16 For Windows. Hasil penelitian menunjukkan bahwa 1)Kinerja musyawarah guru mata pelajaran tidak berpengaruh terhadap kompetensi pedagogik guru PAI di SMP Bulukumpa, Hal ini terlihat dari hasil pengolahan data SPSS dimana nilai signifikannya 0,373>0,05. 2) ada pengaruh pelatihan guru terhadap kompetensi pedagogik guru PAI di SMP Bulukumpa. Hal ini terlihat dari hasil pengolahan data SPSS dimana nilai signifikannya 0,023>0,05. 3) Secara simultan kinerja musyawarah guru mata pelajaran dan pelatihan guru memiliki pengsruh terhadap kompetensi pedagogik guru PAI di SMP Bulukumpa.
References
Arifin, H.M.1993.Ilmu Pendidika Islam.Jakarta: Bumi Aksara
Aziz, Munir A.1994.Program Peningkatan Mutu Pendidikan di Sekolah Dasar.Jakarta: Majalah Mutu PEQIP
Departemen Agama RI.1998.Buku Pedoman Penyelenggaraan Musyawarah Guru Mata Pelajaran di Lingkungan Madrasah.Jakarta: Direktorat Jenderal Pembinaan Kelembagaan Agama Islam
Departemen Pendidikan dan Kebudayaan RI.2002 Kamus Besar Bahasa Indonesia (Cet. III).Jakarta: Balai Pustaka
Departemen Pendidikan dan Kebudayaan, 1999. Pedoman Pengelolaan Gugus Sekolah. Jakarta: PEQIP
Departemen Pendidikan dan Kebudayaan.1999. Pedoman Pengelolaan Gugus Sekolah. Jakarta: PEQIP
Fadjar, A. Malik.1998.Visi Pembaruan Pendidikan Islam.Jakarta: Lembaga Pendidikan dan Penyuluhan Naskah Indonesia [LP3NI]
Gomes, Faustino Cardoso.2003. Manajemen Sumber Daya Manusia.Yogyakarta: Andi Offset
Janawi,2011.Kompetensi Guru Citra Guru Profesional.Bandung:Alfa Beta
Kunandar.2007.Guru Profesional Implementasi Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) dan Sukses dalam Sertifikasi Guru.Jakarta: PT Rajagrofindo Persada
Mangkunegara, Prabu.2004. Manajemen Sumber Daya Manusia Perusahaan (Cet. 2).Bandung: Remaja Rosdakarya
Marnis.1999. Arus Informasi dan Globalisasi. Jakarta: Pustaka Setia
Marselur.2011. Sertifikasi Profesi Guru Konsep Dasar, Problematika, dan Implementasi.Jakarta: Indeks
Mulyasa, E.2007.Standar Kompetensi dan Sertifikasi Guru.Bandung: PT Remaja Rosdakarya
Nadriansyah.1998.Upaya Guru untuk Meningkatkan Kreativitas Siswa.Jakarta:MUTU
Ramayulis.2002. Ilmu Pendidikan Islam.Jakarta: Kalam Mulia
Riduwan.2015. Metode dan Tekhnik Menyusun Proposal Penelitian.Bandung: Alfabeta
Saleh, Abdurahman.2011.Macam-macam Kompetensi Guru dalam UU No. 14 Tahun 2005 tentang Guru dan Dosen. Jakarta: Rajawali
Saleh, Irwan.Guru dan Perubahan Zaman. Medan: Koran Mingguan Sangkakala PEQIP. Jakarta: Majalah Mutu
Salman.2006.Prinsip-Prinsip Pelaksanaan KKG.Padang: Gugus II kec. Bungus TL. Kabung
Stoner dan Freeman.1994.Manajemen (Cet.I). Jakarta: Intermedia
Sugiyono. 2015. Metode Penelitian Pendidikan: Pendekatan Kuantitatif Kualitatif dan R&D.Bandung: Alfabeta
Sugiyono.2011. Metode Penelitian Pendidikan (Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D). Bandung: Alfabeta
Suharsimi, Arikunto.2001.Prosedur Penelitian, Suatu Pendekatan Praktek.Jakarta:Rineka Cipta.
Sujarweni, Wiratna. 2014. Metodologi Penelitian Lengkap, Praktis, dan Mudah Dipahami.Yogyakarta: Pustakabarupress
Sujiono, Yuliani Nurani.2010. Mengajar dengan Portofolio.Jakarta: Indeks
Sukmadinata, Nana Syaodih, 2004. Proses Landasan Psikologi Guruan.Bandung: Remaja Rosdakarya
Supardi.2014.Kinerja Guru.Jakarta; PT Raja Grafindo Persada
Syukur, Fatah.2012. Manajemen Sumber Daya Manusia Pendidikan.Semarang: Pustaka Rizki Putra
Undang-undang Republik Indonesia Nomor 20 Tahun 2003 Sistem Pendidikan Nasional, (Surabaya:Media Centre,2005)
Viklund, Andreas.2009.Manajemen Sumber Daya Manusia, http://jurnal-sdm.blogspot.com/2009/09/konsep-kompentensi-definisi.html. Diakses pada tanggal 20 Juni 2019, pukul 20.01 Wita.
Yasin, Anwar. 1999. Sistem Pelatihan Kemampuan Profesional Guru Sekolah Dasar
Zamroni.2000.Paradigma Pendidikan Masa Depan (Cet. I). Yogyakarta: Bigraf Publishing
Copyright (c) 2022 Fatahullah Fatahullah, Hardianto Rahman, Munirah Munirah
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
