Menumbuhkan Kecintaan Pemahaman Agama Sejak Dini Serta Membentuk Karakter Anak Melalui Pembinaan Al-Qur’an di Lingkungan TPA Untuk Anak-Anak Meningkatkan kualitas Pendidikan Agama di Era Digital

Abstrak

Penanaman kecintaan terhadap pemahaman agama sejak usia dini memiliki peranan penting dalam membentuk karakter anak yang berakhlak mulia. Lingkungan Taman Pendidikan AlQur'an (TPA) menjadi wadah strategis dalam menanamkan nilai-nilai keislaman, terutama melalui pembinaan Al-Qur'an secara terstruktur dan berkelanjutan. Di era digital saat ini, tantangan dalam pendidikan agama semakin kompleks karena pengaruh teknologi terhadap perilaku dan perhatian anak-anak. Oleh karena itu, integrasi metode pembelajaran yang relevan dengan perkembangan zaman sangat dibutuhkan untuk meningkatkan efektivitas pembinaan. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peran TPA dalam menumbuhkan kecintaan terhadap Al-Qur'an, membentuk karakter anak, serta meningkatkan kualitas pendidikan agama di tengah era digital. Melalui pendekatan kualitatif dengan observasi dan wawancara di beberapa TPA, ditemukan bahwa pembinaan Al-Qur'an yang dilakukan secara konsisten mampu menanamkan nilai religius, kedisiplinan, serta memperkuat pondasi moral anak sejak dini. Temuan ini menunjukkan bahwa pembinaan berbasis Al-Qur'an di lingkungan TPA berkontribusi besar dalam meningkatkan kualitas pendidikan agama yang adaptif terhadap tantangan digitalisasi.Kata kunci: Al-Qur’an, Pendidikan Agama, Karakter Anak, TPA, Nilai Religius, Pendidikan Islam Anak Usia Dini