Pendampingan Konseling Islami dalam Mengatasi Krisis Identitas Remaja di Era Digital

Abstrak

Perkembangan teknologi digital membawa dampak signifikan terhadap proses pembentukan identitas remaja. Paparan media sosial, budaya perbandingan sosial, serta arus informasi yang tidak tersaring sering memicu krisis identitas yang pada tahap perkembangan psikososial oleh Erik Erikson disebut sebagai identity versus role confusion. Pengadian kepada masyarakat  ini bertujuan untuk mengimplementasikan program pendampingan konseling Islami sebagai upaya preventif dan kuratif dalam membantu remaja membangun identitas diri yang sehat di era digital. Metode yang digunakan adalah pendekatan partisipatif melalui kegiatan pendampingan kelompok, konseling individu, serta psikoedukasi berbasis nilai tauhid, tazkiyatun nafs, dan pembinaan akhlak. Program dilaksanakan melalui tahapan asesmen kebutuhan, pelaksanaan sesi pendampingan, serta evaluasi perubahan sikap dan pemahaman peserta. Hasil yang diharapkan adalah meningkatnya kesadaran diri, kontrol penggunaan media digital, serta terbentuknya identitas diri yang lebih stabil dan berlandaskan nilai-nilai keislaman. Dengan pendekatan yang integratif antara aspek psikologis dan spiritual, pendampingan konseling Islami berpotensi menjadi model intervensi yang aplikatif di lingkungan sekolah dan masyarakat.