Revitalisasi Perpustakaan Desa untuk Meningkatkan Minat Baca Anak di Desa Begendeng Kecamatan Jatikalen Nganjuk

Nurul Dwi Lestari; Dyah Ayu Wulandari

doi:10.47435/inkamku.v3i2.3055

Nurul Dwi Lestari IAIN Kediri
Dyah Ayu Wulandari

DOI: https://doi.org/10.47435/inkamku.v3i2.3055

Kata Kunci: perpustakaan desa, minat baca, membaca

Abstrak

Membaca merupakan hal yang penting untuk dibudayakan. Terlebih di era informasi seperti sekarang ini aktivitas membaca merupakan sebuah keniscayaan bagi setiap orang. Pendidikan di Indonesia mengacu pada konsep belajar selama hidup (life long education). Konsep ini mengandung arti bahwa selama hidup manusia terus belajar dan salah satu upaya yang dapat dilakukan dalam belajar adalah membaca. Pengabdian ini bertujuan untuk mengembangkan dan memanfaatkan perpustakaan yang sudah ada namun belum berjalan dengan maksimal sebagai upaya meningkatkan minat baca anak. Perpustakaan tersebut adalah Perpustakaan yang terletak di desa Begendeng. Desa Begendeng adalah salah satu desa yang terletak di Kecamatan Jatikalen. Kegiatan pengabdian ini menggunakan metode PAR. Pada kegiatan ini pengabdi melakukan 5 tahapan pelaksanaan, yaitu to Know (untuk mengetahui), to Understand (untuk memahami), to Plan (untuk merencanakan), to Action (aksi) dan to Reflection (untuk refleksi). Hasil kegiatan pengabdian ini adalah difungsikannya kembali perpustakaan di Desa begendeng. Di samping itu, anak- anak juga lebih antusias dan lebih sering pergi ke perpustakaan untuk membaca.

Referensi

Agustina, E., & Nugraha, A. 2019. “Ruang Baca Untuk Menciptakan Desa Pintar.” Majalah Ilmiah “CAHAYA ILMU” 1 (3): 52–59. https://doi.org/10.14341/conf7-8.09.22-98-99.
Darmono. 2016. “Manajemen Pelayanan Perpustakaan Desa.” Universitas Negeri Malang, 0–13. lib.um.ac.id.
Djaali. 2005. Psikologi Pendidikan. Jakarta: Bumiaksara.
Djamaroh, Syaiful Bahri. 2011. Psikologi Belajar. Jakarta: Rineka Cipta.
Hurlock, Elizabeth B. 1999. Perkembangan Anak. Jakarta: PT Erlangga.
Listiyani. 2001. “Strategi Pemberdayaan Perpustakaan Desa / Kelurahan.” Dinas Perpustakaan Dan Arsip Daerah Istimewa Yogyakarta, 1–14. http://dpad.jogjaprov.go.id/public/article/604/Artikel_pemberdayaan_perpust_desa.pdf.
Reason, P., & Bradbury, H. 2001. Handbook of Action Research: Participative Inquiry and Practice. New York: SAGE Publications.
Slameto. 2003. Belajar Dan Faktor-Faktor Yang Mempengaruhinya. Jakarta: Rineka Cipta.
Suryabrata, Sumadi. 2002. Psikologi Pendidikan. Jakarta: Raja Grafindo Persada.
Sutarno. 2008. Membina Perpustakaan Desa. Jakarta: Sagung seto.