Meningkatkan Kepercayaan Diri Generasi Muda Melalui Pelatihan Public Speaking Pada Siswa Di UPTD SMPN 15 Sinjai

  • nur akifa rifaii Universitas Islam Ahmad Dahlan
  • Nurwahida
  • R. Firdaus Wahyudi
Kata Kunci: Kata kunci: Public Speaking, percaya diri, generasi muda

Abstrak

Untuk berkontribusi dan memimpin di masa depan, generasi muda adalah agen perubahan dan penentu kelangsungan masa depan bangsa. Mereka harus dapat berkomunikasi dengan baik, termasuk berbicara di depan umum. Berbicara di depan umum tidak sama dengan berbicara di rumah. Meskipun tidak semua orang memiliki kemampuan untuk berbicara di depan umum, semua orang memiliki kemampuan untuk berbicara. Sama seperti generasi muda saat ini, yang membutuhkan bimbingan dan perhatian agar dapat tampil dengan percaya diri di depan umum. Masa remaja awal adalah periode penting dalam perkembangan seseorang, termasuk kemampuan untuk berbicara di depan umum. Kemampuan ini akan sangat bermanfaat bagi mereka. Banyak siswa SMP, khususnya kelas IX, masih merasa tidak percaya diri dan gugup ketika berbicara di depan umum. Hal ini dapat menyebabkan mereka kesulitan untuk menyampaikan ide dan gagasan mereka dengan jelas. Akibatnya, pelatihan publik speaking harus dirancang khusus untuk siswa SMP kelas IX, terutama di SMP 15 Sinjai. Tujuannya adalah untuk memberikan bekal awal kepada siswa yang akan memasuki SMA, karena mereka akan lebih sering berbicara di depan umum, seperti dalam diskusi di kelas, presentasi, dan acara lainnya yang terkait dengan berbicara di depan umum

 

Referensi

Anggriani, D., Waliya Hamima, N., Farah Laili Azka, K., Saputra Umara, N., Tim, C., & Tangerang Selatan, K. (2022). Seminar Nasional Pengabdian Masyarakat LP UMJ Website: http://jurnal.umj.ac.id/index.php/semnaskat MENGEMBANGKAN KETERAMPILAN BERBICARA DAN RASA PERCAYA DIRI MELALUI PUBLIC SPEAKING BAGI ANAK PANTI ASUHAN WISMA KARYA BAKTI. Universitas Muhammadiyah Jakarta, 3. Retrieved from http://jurnal.umj.ac.id/index.php/semnaskat

Ayu Muslikha. (2014). Pengaruh pelatihan public speaking terhadap kemampuan berbicara di depan umm, kepercayaan diri, dan kemampuan interpersonal siswa SMP. Pendidikan Dan Pembelajaran, 2, 183–190.

Azzahra, A., Suriyati, Suriati, & Mytra, P. (2023). Tingkatkan Percaya Diri Melalui Pelatihan Public Speaking Sejak Dini di SDN 48 Lappae. Panrita: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, Universitas Islam Ahmad Dahlan Sinjai, 2(1), 2. doi: https://doi.org/10.47435/jcs.v2i1.2210

Prasetyo, A., Setyo Nugroho, G., Muchran, M., & Hazmin, G. (2023). Meningkatkan Keterampilan Public Speaking untuk Meningkatkan Kemampuan Komunikasi di Depan Umum. International Journal of Community Service Learning, 7(2), 192–198 https://doi.org/10.23887/ijcsl.v7i2.51633

Prihatiningsih, W., Setiadarma, A., & Maliki, M. (2023). Pelatihan dan Implementasi Public Speaking di Kalangan Siswa SMA. Retrieved from https://journals.upi-yai.ac.id/index.php/IKRAITH-ABDIMAS/issue/archive
Zainal, A. G. (2022). Public Speaking Cerdas Saat Berbicara Di Depan Umum (Vol. 1).
Diterbitkan
2024-09-30