Pembinaan TK/TPA Di Masjid Nuru Sadda Desa Samaturue Kecamatan Tellulimpoe Kabupaten Sinjai

Suriyati suriyati; Fahrul Fahrul; Darwis Darwis; Burhanuddin Burhanuddin

doi:10.47435/inkamku.v2i1.2208

Suriyati suriyati Universitas Islam Ahmad Dahlan
Fahrul Fahrul Universitas Islam Ahmad Dahlan
Darwis Darwis Universitas Islam Ahmad Dahlan
Burhanuddin Universitas Islam Ahmad Dahlan

DOI: https://doi.org/10.47435/inkamku.v2i1.2208

Kata Kunci: Pembinaan TK/TPA, Samaturue, Baca Tulis Qur’an

Abstrak

Pengabdian kepada masyarakat merupkan hal yang sangat penting untuk dilakukan khususnya terkait dengan pendampingan dan pembinaan cara tulis al’qur’an khsusny TK/TPA di dusun Korong Desa Samaturue Kecamatan Tellulimpoe Kabupaten Sinjai yang merupakan suatu pengejawantahan potensi anak dalam bidang keagamaan baik dari segi membaca dan menghafal doa-doa jugasurah pendek lainnya yang terdapat dalam al qur’an. Tujuan dari pada pengabdian ini yaitu untuk mengamati bagaimana model pendampingan santri TK/TPA di Desa Samaturue juga agar dapat diukur tingkat kemampuan anak-anak santri TK/TPA dalam membaca dan menghafalkan surah-surah pendek. Ada beberapa cara yang dilakukan pada pembinaan di TK/TPA ini yaitu dengan cara observasi, ini dilakukan untuk melihat dan mendapat gambaran pelaksanaan dan pembinaan TK/TPA, kedua, perencanaan kegiatan, pembuatan materi ajar, ketiga, pelaksanaan kegiatan, dan evaluasi, kemudian ditindaklanjuti dari hasil pelaksanaan Hasil dari pembinaan ini mendapatkan bahwa dari 25 santri TK/TPA semuanya menunjukkan hasil yang baik baik dari segi kemampuan membaca dengan menggunakan metode Iqro, Tartil, dan Qiroati. Tindak lanjut dari hasil kegiatan pembinaan ini adalah penyerahan buku pembelajaran TK/TPA yang nantinya akan dimanfaatkan oleh pembina kemudian pelaksana berikutnya untuk melakukan pembinaan. Adapun pelaksanaan PKM berikutnya yaitu perlu adanya pendampingan dan pembinaan secara terus menerus dan konsisten juga komitmen.

Referensi

Astuti, T., & Anis, M. (2023). PENDAMPINGAN TKA/TPA AL-JIHAD PADA ANAK USIA DINI DALAM MENINGKATKAN NILAI-NILAI KEAGAMAAN DENGAN MENGGUNAKAN BEBERAPA METODE PEMBELAJAR DI DESA MUARA KEC. TONRA KAB. BONE. INKAMKU: Journal of Community Service, 1(2), 35–43.
Jamaluddin, J., Risdawati, R., Suriati, S., & Judrah, Muh. (2022). Pembinaan TK/TPA di Desa Duampanuae Kecamatan Bulupoddo Kabupaten Sinjai. Jurnal Inovasi Penelitian dan Pengabdian Masyarakat, 2(2), 129–140. https://doi.org/10.53621/jippmas.v2i2.153
MISDAYANTI. (2019). PERANAN TPA DALAM PEMBINAAN AKHLAK SANTRI DI MASJID MARDIYYAH KECAMATAN RAPPOCINI KOTA MAKASSAR SKRIPSI. Αγαη, 8(5), 55.
Mulfa, R., Hamka, Kusnadi, Ni’mah, S., & Firdaus. (2022). Pembinaan TK/TPA Di Masjid Darussalam Desa Balle. 1(1), 1–10.
Nurhayati, R., Urba, W., Suriyati, S., Ningsih, D. A., Amin, A., Suwito, A., Sartina, S., & Burhanuddin, B. (2023). Pendampingan BTA (Baca Tulis Al Qur’an) Dan Pembagian Mufrodat (Kosa Kata Bahasa Arab Pada Santri TK/TPA Di Desa Ancu. Jurnal Panrita: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 1(2), 6–12.
Sumpada, R. A., Sapriadi, S., Firdaus, F., & Rahmatullah, R. (2023). Pembinaan TK/TPA Di Masjid Nurul Yaqin Dusun Annasa Desa Mallahae Kec. Kajuara. Jurnal Panrita: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 1(2), 25–29.
Suriyati. (2016). Islam dan Pengetahuan. Jurnal al-Qalam, 8(2), 102–118.
Suriyati, D. (2021). Madrasah Dan Pertumbuhan Ilmu-Ilmu Islam Madrasah and the Growth of Islamic Sciences. Al asma: Journal of Islamic Education, 3(1), 167–174.
Ulfah, T. T., Assingkily, M. S., & Kamala, I. (2019). Implementasi Metode Iqro’ Dalam Pembelajaran Membaca Al-Qur’an. TA’DIBUNA: Jurnal Pendidikan Agama Islam, 2(2), 44. https://doi.org/10.30659/jpai.2.2.44-54
Windi. (2015). Pencapaian kompetensi pembelajaran pendidikan agama islam di TPA dalam pembelajaran baca tulis al-quran. Skrip, Vol.4(3), Hlm.200-205.