Pembinaan Tahsinul Qiro’ah Di Desa Abbumpungeng Kecamatan Kajuara

Nuraeni Nuraeni; Nurjannah Nurjannah; Muh. Anis; Firdaus Firdaus

doi:10.47435/inkamku.v2i1.1819

Nuraeni Nuraeni Universitas Islam Ahmad Dahlan
Nurjannah Nurjannah Universitas Islam Ahmad Dahlan
Muh. Anis Universitas Islam Ahmad Dahlan
Firdaus Firdaus Universitas Islam Ahmad Dahlan

DOI: https://doi.org/10.47435/inkamku.v2i1.1819

Abstrak

Pengabdian ini bertujuan untuk memberikan pembinaan kepada para santri TK/TPA di Desa Abbumpungeng Kecamatan Kajuara Kabupaten Bone agar bacaan Al-Qur’an mereka sesuai dengan kaidah-kaidah ilmu tajwid.. Dari hasil observasi pembinaan ini dilatarbelakangi karena para santri tidak mampu membaca Al-Qur’an atau menghafal surat-surat pendek sesuai dengan kaidah ilmu tajwid, adapun metode yang digunakan dalam pembinaan ini ialah metode talaqqi dimana santri bertatapan langsung dengan guru untuk disimak bacaannya satu persatu. Hasil yang yang didapatkan dalam pembinaan ini ialah para santri di TK/TPA Abbumpungeng mengalami peningkatan dalam segi bacaan panjang pendeknya suatu huruf, penekanan tasydid, idgam dan ghunnah.

Referensi

Abdulhadiy. (1971). Shahih Bukhari. Dar Al-Katab Al-Ilmiyah.
Amir, N., & Nurjannah, N. (2022). Pelatihan dan Pendampingan Maharah Kalam Santri dalam Pembelajaran Bahasa Arab di TKA / TPA. Jumat Pendidikan: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 3(2), 59–63. https://doi.org/10.32764/abdimaspen.v3i2.2540
Arsyad, H. and M. (2022). Implementasi Metode Tahsin Untuk Meningkatkan Kemampuan Membaca Al-Qur’an di MI Darul Falah. Jurnal Ilmu Al-Qur’an Dan Hadits, 1.1, 16–25.
Fajri, Muhammad, Badaruddin, and B. A. (2021). Pelaksanaan Pembinaan Tahsin Al-Qur’an dengan Mutqin di Pondok Pesantren Tahfizul Qur’an Al-Izzah Palembang. Islamic Education Journal, 4.2(83-90.).
Fawzani, N., & Nurjannah, N. (2022). Pengenalan dan Pembinaan Bahasa Arab melalui Game Edukatif di TKA/TPA. MANGENTE: JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT, 1(2), 160–166. https://doi.org/10.33477/MANGENTE.V1I2.2676
Hadi, S. (2018). Penerapan Metode Talaqqi dan Muraja’ah dalam Pembelajaran Tahfidz Al-Qur’an pada Siswa SMA Riyadhussholihiin Pandeglang. Universitas Islam Negeri Sultan Maulana Hasanuddin Banten.
Hanufi., shamsul and samsuddin la. (2021). Evektivitas metode talaqqi pada halaqah tarbiyah di wahdah islamiyyah sulawesi tenggara dan Analisis metode talaqqi dalam kitab “uddatu at talabi binajmi manhaj At Talaqqi wa al adab.” Jurnal Ilmiah Universitas Muhammadiyah Buton, 71., 99–106.
Indonesia, kebudayaan republik. (2016). kamus besar bahasa indonesia.
Irmayanti, H. &. (2022). Pembinaan TK/TPA Nurul Jannah di Desa Hulo Kecamatan Kahu. Pengabdian Kepada Masyarakat., 1.1(40–48).
Malik, H. A. (2013). Pemberdayaan Taman Pendidikan Al-Qur’an (TPQ) Alhusna Pasadena Semarang. Jurnal Pemikiran Agama Untuk Pemberdayaan, 13.2, 387–404.
Munawwir., A. W. (1997). Kamus Al-Munawwir Arab Indonesia Terlengkap. Pustaka Progressif.
Prastika, H. C. (2014). Peran Pemerintah Daerah dan Partisipasi Pelaku Usaha Mikro Kecil Menengah (UMKM) dalam Upaya Pengembangan Kerajinan Kulit di Kabupaten Magetan.
Rizaluddin, A. (2019). Implementasi Metode Talaqqi dalam Pembelajaran Tahsin dan Tahfidz Al-Qur’an. Khazanah Pendidikan Islam, 1.1, 33–37.
Rusyd., R. M. I. (2019). Panduan Praktis dan Lengkap Tahsin Tajwid Tahfizh Untuk Permula. Laksana.
Siswadi. (2013). Analisis Faktor Internal, Faktor Eksternal dan Pembelajaran Kewirausahaan yang Mempengaruhi Minat Mahasiswa dalam Berwirausaha. Jurnal Manajemen Bisnis, Vol 13 No.