PERUBAHAN METODE PEMBELAJARAN PAI DI ERA PANDEMI SDN 25 BORONG UTTIE

  • Muhammad Kadir Kadir Institut Agama Islam Muhammadiyah Sinjai
  • Mawadda Warahma Akhmad IAIM Sinjai
  • A. Fathul Asdar IAIM Sinjai
  • Laeli Qadrianti IAIM Sinjai
  • Diarti Andra Ningsih IAIM Sinjai
DOI: https://doi.org/10.47435/jpdk.v7i1.1005
Keywords: Kata Kunci: Metode Pembelajaran, PAI, Pandemi.

Abstract

Abstrak

Dalam dunia pendidikan terjadi perubahan metode pembelajaran, khususnya pada tingkat sekolah dasar. Perubahan yang terjadi berdampak pada aktivitas belajar-mengajar, yang dulunya dilakukan di sekolah sekarang dilakukan di rumah. Dalam pembelajaran ada 2 metode  yaitu daring dan luring. Kegiatan penelitian yang dilakukan adalah untuk melihat perubahan  metode yang digunakan sebelum dan selama pandemi Covid-19 terjadi. Bentuk pengumpulan data yang  peneliti lakukan yaitu berupa wawancara dan observasi. Analisis data menggunakan analisis isi, yaitu melakukan wawancara, mencatat dan menarik kesimpulan dari hasil wawancara dan sumber data yang didapatkan sehingga menjadi data yang ilmiah. Hasil penelitian menunjukkan jika model pembelajaran selama pandemi telah mengalami perubahan dengan mengandalkan teknologi sebagai salah satu media belajar yang kurang efektif untuk pemahaman siswa.

 

Downloads

Download data is not yet available.

References

Daftar Pustaka
Ahmad Tafsir (2007). Metodologi Pengajaran Agama Islam, Bandung: PT. Remaja Rosdakarya
Arista Aulia Firdaus, Sarifa Sintia Mahdalina & Unik Hanifah Salsabila (2021). Perubahan model dan karakteristik pembelajaran PAI di masa pandemi Covid-19. Jurnal pendidikan dan kewirausahaan, 8(2), 88-94. Diakses dari https://scholar.google.com/
Artikel
BUDI, S., & Anshori, I. (2020). Analisis Efektifitas Pembelajaran Online Pada Masa Pandemi
Buku
Covid-19. Fikrotuna 11(01). Diakses dari https://journal.uhamka.ac.id/index.php//jpi/article//download/5663/2040
Dewi, Erni Ratna (2018). Metode Pembelajaran Modern dan Konvensional pada Sekolah Menengah Atas. Jurnal Ilmu Pendidikan, Keguruan, dan Pembelajaran. Vol. 2. No. 1.
Djamarah, S.B dan Zain A (2010). Strategi Belajar Mengajar, Jakarta: Rineka Cipta
Djamarah, S.B. (2008). Strategi Belajar Mengajar, Bandung: Rineka Cipta
Fieka Nurul Arifa (2020). Rintangan Pelaksanaan Kebijakan Belajar Di Rumah Dalam Masa Darurat Covid-19. Info Singkat: Kajian Singkat terhadap isu aktual dan strategis, XII(7/1). Diakses di https://berkas.dpr.go.id
Fransisca Wulandari, Fatimah Nur Rahma, & Difa Ul Husna (2021). Pengaruh pembelajaran dalam jaringan di masa pandemi Covid-19 bagi psikologis siswa SD. EDUKATIF: Jurnal Ilmu Pendidikan, 3(5), 2471. DOI: https://doi.org/10.31004/edukatif.v3i5.864
Hasan, Hasmiana (2015). Kendala Yang Dihadapi Guru Dalam Proses Belajar Mengajar Matematika Di Sd Negeri Gani Kabupaten Aceh Besar. Jurnal Pesona Dasar. Vol. 1 no. 4. Diakses dari http://e-repository.unsyiah.ac.id/PEAR/article/viewFile/7524/6192.
Hasibuan, Nasaruddin (2013). Kriteria Pemilihan Metode Mengajar dalam Kegiatan Pembelajaran. Jurnal Ta’allum. Vol. 01. No. 1.
Imami Nur Rahmawati (2007). Pengumpulan Data Dalam Penelitian Kualitatif: Wawancara. Jurnal Keperawatan Indonesia, 11(1).
Jurnal Online Dengan DOI
Jurnal Online Tanpa DOI
Mardianto, Nirwana Anas, Sri Baniah, & M. Anwar Sadat (2021). Strategi Dan Media Pembelajaran PAI Di era pandemic covid-19. Fitrah: Journal Of Islamic Education (FJIE). Diakses di http://jurnal.staisumatera-medan.ac.id/fitrah
Moh. Fahmi Nugraha, Budi Hendrawan, Anggia Suci Pratiwi, Rahmat Permana, Yopa Taufik Saleh, Meliana Nurfitriani, Milah Nurkamilah, Asti Trilestari, & Wan Ridwan Husen (2020). Pengantar Pendidikan Dan Pembelajaran Di SD, Jawa Barat: Edu Publisher. Diakses di books.google.co.id
Pupuh Faturrohman & Sobry M. S (2010). Strategi Belajar Mengajar melalui Penanaman Konsep Umum & Konsep Islami, Bandung: Refika Aditama
Roestiyah (1989). Didaktik Metodik, Jakarta: PT. Bina Aksara
Sitti Maesaroh (2013). Kedudukan metode pembelajaran terhadap minat dan prestasi belajar PAI. Jurnal Kependidikan 1(1). Diakses dari https://scholar.google.com/
Tsani T, Ermas, Febrianto, AR (2016). Efisiensi belanja pendidikan sekolah menengah kejuruan dan pengaruhnya terhadap pemenuhan akses pendidikan menengah di Indonesia, Jakarta: Kemendikbud.
Published
2022-05-31
How to Cite
Kadir, M. K., Akhmad, M. W., Asdar, A. F., Qadrianti, L., & Ningsih, D. A. (2022). PERUBAHAN METODE PEMBELAJARAN PAI DI ERA PANDEMI SDN 25 BORONG UTTIE . Jurnal Pendidikan Dasar Dan Keguruan, 7(1), 30-35. https://doi.org/10.47435/jpdk.v7i1.1005
Issue
Vol 7 No 1 (2022): Jurnal Pendidikan Dasar dan Keguruan
Section
Articles

Copyright (c) 2022 Muhammad Kadir Kadir, Mawadda Warahma Akhmad, Hasmiati Hasmiati, Laeli Qadrianti, Diarti Andra Ningsih

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

Most read articles by the same author(s)