Pelatihan dan Pendampingan Penggunaan Microsoft Office 365 Di SD Inpres 3/77 Bulutanah
Abstract
Tujuan dari kegiatan pengabdian ini adalah semua guru SD Inpres 3/77 mampu menggunakan fitur-fitur Microsoft Microsoft Office 365 dalam membuat media pembelajaran dan dapat memanfaatkan media tersebut dalam pembelajaran di era digital tanpa batas dan tanpa kertas. Microsoft Microsoft Office 365 belum pernah digunakan oleh guru SD Inpres 3/77 dalam pembelajaran. Metode yang digunakan dalam pengabdian masyarakat ini adalah pelatihan dan pendampingan sampai guru-guru mahir dalam menggunakan fitur Microsoft Microsoft Office 365 dalam pembelajaran. Hasil dari pengabdian masyarakat ini adalah berupa implementasi penggunaan Microsoft Microsoft Office 365 dalam membuat media pembelajaran. Pengabdian masyarakat ini menghasilakan luaran berupa media pembelaran berbasis digital, jurnal, buku panduan penggunaan fitur Microsoft Microsoft Office 365 dalam pembelajaran serta hak cipta Intelektual.
Downloads
References
Agustina, R., Suprianto, D., & Rosalin, S. (2019). Pelatihan Internet Dan Program Microsoft Office Untuk Membantu Administrasi Di Kelurahan Merjosari Kecamatan Lowokwaru Kota Malang. Kumawula: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 2(2), 129. https://doi.org/10.24198/kumawula.v2i2.23473
Amirullah, G., & Maesaroh. (2020). Pelatihan Pengembangan Kelas Digital Berbasis Microsoft 365 Di Sekolah Muhammadiyah Dki Jakarta. Communnity Development Journal, 1(3), 223–227.
Aribowo, E. K., & Setianingtyas, A. F. (2018). Pelatihan Pemanfaatan Microsoft® Office 365TM Bagi Pendidik di Kabupaten Klaten untuk Mewujudkan 21st Century Learning: Sebuah Langkah Awal. November. https://doi.org/10.31227/osf.io/n3f5w.
Febriyanti, C; Irawan, A. (2020). Pembelajaran Matematika Dengan Metode Drill di Sekolah Dasar. Jurnal Pengabdian Masyarakat 03(04), 137–148.
Handayani, S., & Hadi, S. (2020). Pelatihan E-Learning Menggunakan Office 365 Bagi Guru-Guru dan Siswa-Siswa Madrasah Aliyah Negeri 1 Semarang. JPKMI (Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Indonesia), 1(2), 49–58. https://doi.org/10.36596/jpkmi.v1i2.32
Sari, I. N., & Heriyawati, D. F. (2020). Pendampingan Penulisan Artikel Ilmiah bagi Komunitas Guru Sekolah Dasar Melalui Service Learning Approach di Kecamatan Sukun Kota Malang. Engagement : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 04(02), 563–573.
Copyright (c) 2022 Irmayanti Irmayanti, Nurjannah Nurjannah, Anggy Heriyanti, Mutmainnah Mutmainnah
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
