PEMBINAAN KEAGAMAAN PESERTA DIDIK PUTRI MELALUI  PROGRAM FORUM ANNISA DI MTSN 8 AGAM

RIZATUL HASANAH RIZA

doi:10.47435/pendimas.v4i1.3315

RIZATUL HASANAH RIZA UIN IMAM BONJOL PADANG

DOI: https://doi.org/10.47435/pendimas.v4i1.3315

Abstract

Pembinaan ini bertujuan untuk mendeksripsikan pelaksanaan pembinaan keagamaan peserta didik putri melalui program forum annisa di MTsN 8 Agam. Pembinaan ini dilaksanakan karena lemahnya pemahaman dan pengamalan keagamaan peserta didik putri mengenai hal keperempuanan dalam islam. Untuk meningkatkan keagamaan peserta didik putri tersebut dibiasakanlah forum annisa ini untuk menanamkan nilai-nilai keagamaan kepada peserta didik putri dan pembinaan ini juga merupakan salah satu cara untuk menghadapi tantangan di era globalisasi sekarang ini. Pembinaan ini menggunakan metode service learning. Penggunaan metode service learning ini dimulai dari perencanaan yaitu menyusun serangkaian persiapan kegiatan forum annisa, selanjutnya tahapan pelaksanaan yaitu pembina dan mahasiswa memberikan materi yang sudah dipersiapkan kepada peserta didik putri dan terakhir adalah tahapan evaluasi. Pada tahap ini berkaitan dengan penilaian seberapa berhasil program tersebut serta mengidentifikasi kendala yang dihadapi ketika kegiatan dilaksanakan. Hasil pembinaan menunjukkan bahwa pemahaman keagamaan peserta didik putri melalui program forum annisa secara keseluruhan cukup baik karena pembinaan peserta didik putri dengan program forum annisa ini melalui berbagai bentuk kegiatan rutin seperti pembinaan tentang sumbang duo baleh, cara berpakaian, cara bergaul dan cara menggunakan media sosial dengan baik dan benar. Meskipun demikian masih ditemukan kendala pada pelaksanaan program forum annisa yaitu beberapa peserta didik putri kurang disiplin dalam mentaati program yang telah dibentuk serta sarana dan prasarana yang kurang memadai.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Dewi, R. (2020). Kedudukan Perempuan Dalam Islam dan Problem Ketidakadilan Gender. NOURA: Jurnal Kajian Gender Dan Anak, 4(1)
Khairiyah, M., & Isnarmi, I. (2020). Pembinaan Karakter Siswa Perempuan Melalui Forum Annisa di SMP Negeri 2 Gunung Talang. Journal of Civic Education, 3 (2)
Lan, T. J. (2015). Perempuan dan Modernisasi. Jurnal Masyarakat & Budaya, 17 (1)
Andy Riski Pratama, Salmi Wati, Rahmat Hidayat Hasan, Wilda Irsyad, & Iswandi Iswandi. (2023). Bayt Al-Hikmah: Pusat Kebijaksanaan dan Warisan Ilmu Pengetahuan Islam dalam Peradaban Abad Pertengahan. Jurnal Riset Rumpun Agama Dan Filsafat, 2 (2)
Dewi, F. N. R. (2021). Konsep Diri pada Masa Remaja Akhir dalam Kematangan Karir Siswa. KONSELING EDUKASI “Journal of Guidance and Counseling,” 5 (1)
FAIZA, N., Ardi, B. A., Sutria, H. A., Herawati, S., Kasmiati, K., & Hudepri, H. (2023). Pendampingan Kegiatan Forum Annisa’ sebagai Upaya Membentuk Karakter Siswi di SMAN 1 Lintau Buo, Tanah Datar Sumatera Barat. Jurnal Dedikasia : Jurnal Pengabdian Masyarakat, 3 (2)
Hamidi, I., Atiyatna, D. P., Mahdi, A., & Bashir, A. (2020). Penyuluhan Tata Cara Penyelenggaraan Jenazah Bagi. Journal of Sriwijaya Community Service
Iskandar, S. P., Mardianto, & Putra, Y. (2014). Konsep Sumbang Duo Baleh Dalam Tinjauan Psikologi. Jurnal RAP UNP, 5 (2)
Mei Derfi, Fauzan Fauzan, Januar Januar, & Eka Rizal. (2023). Metode Pembentukan Akhlakul Karimah Dalam Forum Annisa di SMAN 1 Panti Pasaman. Sinar Dunia: Jurnal Riset Sosial Humaniora Dan Ilmu Pendidikan, 2(4)
Muhammad Nur Hadi Rasyid, Khairuddin Khairuddin, Jasmienti Jasmienti, & Charles Charles. (2024). Penguatan Nilai Budaya Minang “Sumbang Duo Baleh” Bagi Siswi Melalui Kegiatan Forum Annisa di MAN 2 Bukittinggi. Jurnal Kajian Penelitian Pendidikan Dan Kebudayaan, 2 (2)
Muljawan, A., & Ibad, S. (2020). Pengembangan Karakter Spiritual Keagamaan Siswa Dalam Perspektif Islam. Jurnal Asy-Syukriyyah, 21(1)
Mustaghfiroh, H., & Az Zafi, A. (2021). Membina Sikap Keagamaan pada Peserta Didik Melalui Pendidikan Agama Islam. Tarbawi : Jurnal Pendidikan Islam, 17(2)
Nurdiyanto, Tarsono, & Hasbiyallah. (2023). Pembiasaan Kegiatan Keagamaan dalam Membentuk Karakter Siswa SDIT Nur El-Qolam Serang Banten. J-PAI: Jurnal Pendidikan Agama Islam
Qhordowi, Y. Al. (2017). Perempuan Dalam Pandangan Islam.
Rozy, Y. F., & Nirwana AN, A. (2022). Penafsiran “La Taqrabu Al- Zina” Dalam Qs. Al-Isra’ Ayat 32 (Studi Komparatif Antara Tafsir Al-Azhar Karya Buya Hamka Dan Tafsir Al-Mishbah Karya M. Quraish Shihab). QiST: Journal of Quran and Tafseer Studies, 1(1)
Sari, M., Ismail, F., & Afgani, M. W. (2023). Pembiasaan Nilai-Nilai Keagamaan Sebagai Kunci Pembentukan Karakter Religius. Adiba: Journal of Education, 3(3)
Setyowati, E., & Permata, A. (2018). Service Learning: Mengintegrasikan Tujuan Akademik Dan Pendidikan Karakter Peserta Didik Melalui Pengabdian Kepada Masyarakat. Bakti Budaya, 1(2)