Kegiatan Fun English untuk Meningkatkan Kosakata Siswa
Abstract
Tujuan dari kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini untuk memperkenalkan pembelajaran kosakata bahasa Inggris pada anak usia dini atau anak-anak di SDN 227 Balang. Metode pengajaran yang digunakan dalam kegiatan ini yaitu melalui metode Fun English dimana pengajaran bahasa Inggris untuk anak-anak dengan konsep pembelajaran bahasa Inggris yang menyenangkan. Didalamnya terdapat kegiatan pembelajaran menggunakan song dan games. Hasil dari kegiatan ini menunjukkan bahwa perserta didik sudah mulai merasa fun (senang) dalam belajar bahasa Inggris serta perbendaharaan dan pemahaman kosakata bahasa Inggris siswa meningkat dibandingkan dengan awal pertemuan. Walau masih ada kesalahan, namun mereka sudah mulai percaya diri dan tidak merasa malu.
Downloads
References
Ananda, H. T., & Baqi, S. Al. (2021). Program Peningkatan Kemampuan Bahasa Inggris Dengan Pendekatan Active And Fun Learning Bagi Siswa Sekolah Dasar. Jurnal Pengabdian Masyarakat Dan Inovasi, 1(2), 273–284.
Aryni, Y., Supiatman, L., & Rahayu, S. (2021). Mengajar Bahasa Inggris Bagi Young Learners Dengan Fun Activities. 1(1), 14–20.
Christina Maya Iriana Sari, R. A. Y. (2019). Fun Learning English dengan Media Games di SDN 02 Mojorejo Madiun 61. Jurnal Warta Abdimas, 2(01), 61–68.
Nusanti, I. (2014). Sebuah Kajian untuk Mengembangkan Kegiatan Pembelajaran Service Learning Strategy. Pendidikan Dan Kebudayaan, 20(2), 251–260.
Prayatni, I. (2019). Teaching English For Young Learners. Ilmiah Profesi Pendidikan, 4(2), 106–110.
Simorangkir, I. M., Zaimar, Y. S., & Passandaran, Y. M. (2022). Kegiatan Fun English Bagi Anak-Anak Di Panti Asuhan Ciangsana Bogor. SELAPARANG: Jurnal Pengabdian Masyarakat Berkemajuan, 6(2), 682. https://doi.org/10.31764/jpmb.v6i2.832
Copyright (c) 2023 Andi Anisa, Harmilawati, Sabaruddin

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.