Pendidikan Karakter Untuk Menciptakan Generasi Qur’ani Masyarakat Desa Malimongeng Kabupaten Bone

  • Arisa Arif Universitas Islam Ahmad Dahlan
  • Jusri Mujrimin Universitas Islam Ahmad Dahlan
Keywords: Pendidikan, Generasi, Karakter Qur’ani, Masyarakat

Abstract

Pendidikan karakter Qur’ani bagi masyarakat desa Malimongeng ini akan membantu para orang tua dan pendidik untuk membentuk budi pekerti yang baik pada anak, yang dapat menyadarkan anaknya akan pentingnya belajar akhlak, belajar Al-Qur’an dan mengamalkan karakter terpuji yang berlandaskan nilai-nilai Al-Qur’an. Selain itu, pendidikan karakter Qur’ani juga bertujuan untuk membentuk, mengarahkan, dan membimbing perilaku anak sejak dini dalam kehidupan sehari-hari sesuai dengan standar yang berlaku umum di masyarakat. Metode pendampingan yang dilakukan pada pelaksanaan kegiatan ini adalah dengan terlebih dahulu melakukan pembinaan berupa kegiatan seminar pendidikan islam yang ditujukan kepada para pendidik dan orang tua Se-desa Malimongeng, kemudian dilanjutkan dengan pendampingan kepada para siswa beserta santri di Desa Malimongeng. Hasil dari kegiatan pendampingan mempelajari Al-Qur’an ini yaitu para delegasi dengan antusias menerima materi yang diberikan oleh para pembicara, Para peserta seminar optimis mendukung kegiatan pembelajaran mengamalkan nilai-nilai Al-Qur’an, baik untuk diri sendiri maupun anak-anak mereka, dan peserta seminar menjadi lebih aktif dan semangat dalam belajar mendidik anak sesuai dengan karakter Qur’ani, terbukti dengan adanya umpan balik antara pembicara dengan peserta seminar.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Amin, M. M. (2015). Pendidikan Karakter Anak Bangsa Edisi 2. Calpus.

Billah, A. (2016). Pendidikan Karakter Untuk Anak Usia Dini dalam Perspektif Islam dan Implementasinya dalam Materi Sains. ATTARBIYAH: Journal of Islamic Culture and Education, 1(2). https://doi.org/10.18326/attarbiyah.v1i2.243-272

Maula, F. H. (2020a). Model Pendidikan Karakter Qur’ani Di Raudhatul Athfal Labschool IIQ Jakarta. Andragogi: Jurnal Pendidikan Islam, 2(1), 175–189. https://doi.org/10.36671/andragogi.v1i3.66

Maula, F. H. (2020b). Model Pendidikan Karakter Qur’ani di Raudhatul Athfal Labschool IIQ Jakarta. Andragogi: Jurnal Pendidikan Islam dan Manajemen Pendidikan Islam, 2(1), 174–189.

Qowim, A. N. (2019). Internalisasi Karakter Qurani dengan Tartil Al-Qur’an. IQ (Ilmu Al-qur’an): Jurnal Pendidikan Islam, 2(01), 17–29.

Saihu. (2019). Pendidikan Karakter Berbasis Kearifan Lokal (Studi Di Jembrana Bali). Edukasi Islami: Jurnal Pendidikan Islam, 8(1), 69–90.

Suprayitno, A., & Wahyudi, W. (2020). Pendidikan Karakter Di Era Milenial. Deepublish.

Suwardani, N. P. (2020). “QUO VADIS” PENDIDIKAN KARAKTER: dalam Merajut Harapan Bangsa yang Bermartabat. UNHI Press.

Tuloli, S. (2022). Pendidikan Karakter.

Published
2023-12-31
How to Cite
Arif, A., & Mujrimin, J. (2023). Pendidikan Karakter Untuk Menciptakan Generasi Qur’ani Masyarakat Desa Malimongeng Kabupaten Bone. PENDIMAS: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 2(2), 13-17. https://doi.org/10.47435/pendimas.v2i2.1961