Kecenderungan Pemilihan Bahasa (Ikhtiar Al-Lughah) Mahasiswa Jurusan Pendidikan Bahasa Arab

Sahrul Muhamad

doi:10.47435/naskhi.v5i1.1665

Sahrul Muhamad UIN Maulana Malik Ibrahim Malang

DOI: https://doi.org/10.47435/naskhi.v5i1.1665

Keywords: Tendency, Language Slection, Students

Abstract

This study aims to describe the tendency of choosing the language used by students, especially in the Arabic Education Department. The tendency of choosing the language is seen based on the place and situation where the speech event occurs. This research method uses a descriptive method, a method that seeks to describe a situation or phenomenon that is happening at the present time. The population of this study were students in Arabic education department Tarbiyah and Teacher Training Faculty IAIN Sultan Amai Gorontalo, the number of samples taken was 20 students. The results of this study indicate that on average 60% of those who choose to use Indonesian. In addition to Indonesian, some students also chose to use regional languages as much as 11%, first language 12.5%, mixed languages 13%, and for Arabic as much as 3.5%. The choice of language is influenced by internal and external factors. Internal factors are in the form of different cultural and social backgrounds, while external factor is environment. So, it can be concluded that the tendency of choosing the language of students in Arabic language education is Indonesian in both formal and informal situations. The data obtained in this study describes the results of the use of language variations in the Arabic Education Department so that further research is needed on the influence of cultural and environmental backgrounds on students' language skills.

References

Ahmad Irfan Fauzi, Iswah Kamaliyah, M. Y. (2018). Hubungan Bahasa Arab dan Perilaku (Studi Kritis pada Mahasiswa Program Khusus Pengembangan Bahasa Arab). Seminar Nasional Bahasa Arab Mahasiswa II Tahun 2018, 330–343. https://doi.org/ISSN 2598-0637

Amin, M. F. (2019). Pemilihan Bahasa dalam Ranah Publik Kaum Migran di Kota Semarang. NUSA, 14(4).

Andayani, S. (2019). Penyebab Alih Kode dan Campur Kode dalam Peristiwa Tutur Mahasiswa Jepang di Indonesia. Ayumi : Jurnal Budaya, Bahasa dan Sastra, 6(1), 1–22. https://doi.org/10.25139/ayumi.v6i1.1279

Andi Arif Pamessangi. (2019). Analisis Kesulitan Belajar Bahasa Arab Mahasiswa Program Studi Pendidikan Bahasa Arab IAIN Palopo. Al Ibrah: Journal of Arabic Language Education, 2(1), 11–24. http://ejournal.iainpalopo.ac.id/index.php/ibrah

Arsanti, M. (2017). Kecenderungan Pemilihan Topik dan Analisis Kesalahan Penulisan Judul Esai Mahasiswa Jurusan Ilmu Hukum Universitas Islam Sultan Agung (Sebuah Kajian Mku Bahasa Indonesia ). Jurnal Pendidikan Bahasa Indonesia, 5(1).

Chong Shin, Hendrikus Mangku, Collins, J. T. (2018). Pemilihan Bahasa Komuniti Penan Muslim di Sarawak. Journal of Language Studies, 18(4). https://doi.org/10.17576/gema-2018-1804-05

Dewantara, M. I. (2020). Pemilihan Bahasa Dakwah Habib Dr. Segaf Baharun, M.Hi dalam Majelis Al Hikam. Wasilatuna : Jurnal Komunikasi dan Penyiaran Islam, 3(1).

Hasan. (2018). Psikolinguistik: Urgensi dan Manfaat pada Program Studi Pendidikan Bahasa Arab. Al Mi’yar, 1(2), 1–18. http://dx.doi.org/10.35931/am.v1i2.41

Hasyim, M. (2008). Faktor Penentu Penggunaan Bahasa Pada Masyarakat Tutur Makassar: Kajian Sosiolinguistik di Kabupaten Gowa. Humaniora, 20(1), 75–88.

Lambert, V. a., & Lambert, C. E. (2013). Qualitative Descriptive Research: An Acceptable Design. Pacific Rim International Journal of Nursing Research, 16(4), 255–256. http://antispam.kmutt.ac.th/index.php/PRIJNR/article/download/5805/5064

Mahsusi, J., Djatmika, D., & Marmanto, S. (2017). Pemilihan Kode pada Mahasiswa Riau di Yogyakarta: Kajian Sosiolinguistik. LINGUA: Journal of Language, Literature and Teaching, 14(2), 267. https://doi.org/10.30957/lingua.v14i2.300

Maria Mintowati, Tengsoe Tjahjono, H. Y. T. D. (2020). Kecenderungan Topik dan Jenis Penelitian Mahasiswa Program Studi Pendidikan Bahasa Mandarin Universitas Negeri Surabaya. Jurnal Cakrawala Mandarin, 4(1).

Nasution, V. A., Ayuningtias, N., & Erwani, I. (2019). Pemilihan Bahasa pada Remaja Etnis Tionghoa di Medan : Kajian Sosiolinguistik. Conference, Talenta Local, Series Social, Wisdom Nasution,. https://doi.org/10.32734/lwsa.v2i2.726

Noza Aflisia, P. H. (2019). Eksistensi Bi’ah Lughawiyah Sebagai Media Berbahasa Arab dalam Meningkatkan Kemampuan Muhadatsah Mahasiswa Prodi Pendidikan Bahasa Arab IAIN Curup. Journal of Arabic Learning and Teaching, 8 (1). http://journal.unnes.ac.id/sju/index.php/laa

Nur Afifah Risqiana Agustin, Agus Sariono, A. D. S. (2018). Pemilihan Bahasa pada Masyarakat Etnik Madura di Desa Patemon, Kecamatan Pakusari, Kabupaten Jember. Jurnal Semiotika, 19(2). https://jurnal.unej.ac.id/index.php/SEMIOTIKA/index

Nuzwaty. (2017). Pemilihan Bahasa pada Peristiwa Bahasa dan Hubungan Peran Masyarakat Tutur Bahasa Jawa di Medan: Kajian Sosiolinguistik. 1–11. https://doi.org/10.17605/OSF.IO/SGQ8D

Putri, A. A., Rochiyati, A. E., & Setyari, A. D. (2020). Pemilihan Bahasa : Interaksi Jual Beli di Pasar Tradisional Kabupaten Lumajang Language. Jurnal Semiotika, 21 (1). https://jurnal.unej.ac.id/index.php/SEMIOTIKA/index

Putri Indah Yanti, Bambang Yulianto, S. (2022). Pola Pemilihan Bahasa Kelompok Pendatang Pendalungan di Wilayah Roomo Pesisir, Gresik: Studi Etnososiolinguistik. Jurnal Pendidikan Bahasa, 11(1). https://doi.org/10.31571/bahasa.v11i1.3794

Ria Ariesta, Mazrul Aziz, A. H. (2016). Kecenderungan Pemilihan Bahasa (Language Choice) Kalangan Terpelajar. Wacana, 4(1), 27–35. https://doi.org/10.33369/jwacana.v14i1.837

Rizqi, M. R. (2016). Peran Bi’ah Lughawiyyah dalam Meningkatkan Pemerolehan Bahasa Arab. Al Fazuna : Jurnal Pembelajaran Bahasa Arab dan Kebahasaaraban, 1(1). http://jurnalftk.uinsby.ac.id/index.php/alfazuna/article/view/1

Safitri, N. (2022). Pola Pemilihan Bahasa dalam Komunikasi Masyarakat Dusun Klotok Desa Tundosoro Kabupaten Pasuruan. Penelitian, Pendidikan, dan Pembelajaran, 17(8).

Saratul Idami, S. B. (2017). Motivasi PNS Suku Aneuk Jamee dalam Pemilihan Bahasa Indonesia di Kota Tapaktuan. Jurnal Ilmiah Mahasiswa FISIP Unsyiah, 2(4). jim.unsyiah.ac.id/FISIP

Setiyawan, A. (2018). Problematika Keragaman Latar Belakang Pendidikan Mahasiswa dan Kebijakan Program Pembelajaran Bahasa Arab. Arabiyat: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab Dan Kebahasaaraban, 5(2), 195–213. http://dx.doi.org/10.15408/a.v5i2.6803

Sulastriana, E. (2017). Sikap Bahasa dan Pemilihan Bahasa Mahasiswa Urban di IKIP PGRI Pontianak. Jurnal Pendidikan Bahasa, 6(2), 258–270.

Syahid, A. H. (2015). Bahasa Arab Sebagai Bahasa Kedua (Kajian Teoretis Pemerolehan Bahasa Arab pada Siswa Non-Native). ARABIYAT : Jurnal Pendidikan Bahasa Arab Dan Kebahasaaraban, 2(1), 86–97. https://doi.org/10.15408/a.v2i1.1797

Teuku Alamsyah, Rostina Taib, Azwardi, M. I. (2015). Pemilihan Bahasa Indonesia Sebagai Bahasa Pertama Anak dalam Keluarga Masyarakat Aceh Penutur Bahasa Aceh di Nanggroe Aceh Darussalam. Jurnal Pendidikan Bahasa Melayu, 3, 31.

Wardani, D. I., Sukanto, & Simanjuntak, H. (2016). Pemilihan dan Sikap Bahasa Warga Bubuhan Banjar di Pontianak. Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran, 5(5).

Wati, U., Rijal, S. ;, & Hanum, I. S. (2020). Variasi Bahasa pada Mahasiswa Perantau di Fakultas Ilmu Budaya Universitas Mulawarman: Kajian Sosiolinguistik. Ilmu Budaya: Jurnal Bahasa, Sastra, Seni, Dan Budaya, 4(1), 21–37.

Widianto, E., & Zulaeha, I. (2016). Pilihan Bahasa dalam Interaksi Pembelajaran Bahasa Indonesia Bagi Penutur Asing. Seloka : Jurnal Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia, 5(2). http://journal.unnes.ac.id/sju/index.php/seloka

Yastin Nurfadila, Agus Sariono, E. H. (2019). Pemilihan Bahasa pada Masyarakat Etnik Jawa di Dusun Gumuk Banji, Desa Kencong, Kecamatan Kencong, Kabupaten Jember. Jurnal Semiotika, 20(1). https://jurnal.unej.ac.id/index.php/SEMIOTIKA/index

Yusuf, M. (2017). Pemilihan Bahasa Kelompok Tutur Pendatang Jawa di Landasan Ulin, Banjarbaru (The Language Choice By Speech Community Of Java Newcomers At Landasan Ulin, Banjarbaru). Jurnal Bahasa, Sastra dan Pembelajarannya, 7(1).