Jurnal Mimbar: Media Intelektual Muslim dan Bimbingan Rohani

TRAUMA HEALING BERBASIS SPIRITUALITAS ISLAMI: MODEL KONSELING PASCA-BENCANA

Jum, 17 Okt 2025 01:39:16 +0000

Bencana alam yang terjadi di Indonesia sering kali menyebabkan konsekuensi yang beragam, Situasi ini memerlukan adanya model dukungan yang tidak hanya terfokus pada aspek klinis psikologis, tetapi juga memperhatikan kebutuhan spiritual komunitas yang mayoritas beragama Islam. Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan kualitatif dengan desain studi kasus di daerah yang terkena dampak bencana di Sumatera Barat. Data diperoleh melalui wawancara mendalam, observasi, dokumentasi, Analisis data dilakukan menggunakan teknik analisis tematik untuk mengidentifikasi pola intervensi yang relevan dan dapat diimplementasikan. Temuan dari penelitian menunjukkan bahwa pemulihan trauma yang berlandaskan pada spiritualitas Islam bisa diterapkan melalui enam tahap intervensi, yaitu penilaian trauma, penciptaan stabilitas awal, konseling individual atau kelompok, penguatan aspek spiritual, dukungan sosial dan komunitas, serta evaluasi dan tindak lanjut. Setiap tahap didasari oleh nilai-nilai yang terdapat dalam Al-Qur’an dan hadis yang mendorong kesabaran, tawakkal, rasa syukur, serta persaudaraan sosial. Model ini terbukti efektif dalam membantu para korban untuk mengurangi gejala trauma, meningkatkan ketenangan batin, dan memperkuat ketahanan dalam menghadapi kehidupan setelah bencana. Oleh karena itu, pendekatan pemulihan trauma berbasis Islam dapat menjadi model yang kontekstual dan efisien untuk masyarakat Muslim di Indonesia.

Kata Kunci: Trauma Healing, Konseling Islami, Spiritualitas, Pasca-Bencana, Resiliensi

PERAN AKHLAK, KESEIMBANGAN JIWA, DAN CONDITIONING PESANTREN DALAM PEMBENTUKAN RESILIENSI SANTRI DI PONDOK PESANTREN DARUSSALAM BLOKAGUNG

Ahmad Syamsul Muarif Arif — Jum, 17 Okt 2025 01:40:22 +0000

Penelitian ini mengangkat masalah peran akhlak, keseimbangan jiwa, dan conditioning pesantren dalam membentuk resiliensi santri di Pondok Pesantren Darussalam Blokagung. Kondisi psikologis dan karakter santri yang kuat menjadi kebutuhan penting agar mereka mampu menghadapi berbagai tekanan hidup dan tantangan pendidikan di lingkungan pesantren. Tujuan penelitian adalah untuk mengkaji secara komprehensif bagaimana ketiga aspek tersebut berkontribusi dalam pembentukan ketahanan mental santri. Metode penelitian menggunakan pendekatan kualitatif fenomenologi, melibatkan subjek berupa santri, pengasuh, dan pendidik pesantren. Data dikumpulkan melalui wawancara mendalam, observasi partisipatif, dan dokumentasi, kemudian dianalisis menggunakan teknik reduksi, penyajian, dan verifikasi data secara sistematis untuk memastikan keabsahan temuan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa akhlak berfungsi sebagai landasan moral yang menguatkan karakter santri, keseimbangan jiwa yang diperoleh dari praktik spiritual dan pengelolaan emosi membantu menjaga ketenangan dan fokus, serta conditioning pesantren berupa rutinitas disiplin membentuk kebiasaan positif yang memperkuat ketangguhan mental. Ketiga aspek tersebut secara sinergis membentuk resiliensi yang solid dan berkelanjutan bagi santri di pesantren tersebut.

MEMAHAMI DASAR PSIKOTERAPI ISLAM

Abdul Aziz Aziz, Lukman Nulhakim — Jum, 17 Okt 2025 01:40:53 +0000

Artikel ini bertujuan untuk mendeskripsikan berbagai masalah seperti masalah sosial, kesehatan fisik dan psikologis. Masalah psikologis menjadi masalah yang penting dan harus disembuhkan. Ajaran Islam memberikan upaya untuk menyembuhkan masalah psikologis manusia melalui pendekatan psikoterapi Islam. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji konsep dasar psikoterapi Islam yang mencakup pengertian dan objeknya. Penelitian ini menggunakan metode studi pustaka dengan menganalisis literatur-literatur yang relevan dan membahas tentang pengertian dan objek dalam psikoterapi Islam. Hasil penelitian menunjukkan bahwa psikoterapi Islam merupakan upaya untuk menyembuhkan, mengobati dan merawat jiwa, mental serta diri individu melalui pendekatan terapi secara Islami yang menggabungkan aspek spiritual dan psikologi. Adapun objek utama dalam psikoterapi Islam mencakup mental, spiritual, akhlak, moral dan fisik manusia. Penelitian ini diharapkan dapat memberikan pemahaman dan pengetahuan lebih baik tentang bagaimana psikoterapi Islam dapat menjadi alternatif dalam menangani masalah psikologis manusia sesuai dengan ajaran Islam

KERJASAMA GURU BK DENGAN ORANGTUA DALAM MENANGGULANGI KENAKALAN SISWA (STUDI KASUS DI MTS NW AIK AMPAT)

firad wijaya, Hamzanwadi — Rab, 22 Okt 2025 07:39:31 +0000

Hal-hal yang dikaji dalam penelitian ini adalah bagaimana pelaksanaan kerjasama dan upaya guru BK dengan orang tua dalam menanggulangi kenakalan siswa Di MTs NW Aik Ampat serta apa saja faktor penghambat dan pendukung pelaksanaan kerjasama guna menanggulangi kenakalan siswa di MTs NW Aik Ampat.Tujuan dari penelitian ini adalah bagaimana menanggulangi kenakalan siswa di MTs NW Aik Ampat serta untuk mengetahui faktor penghambat dan pendukung pelaksanaan kerjasama guru BK dengan orang tua guna menumbuhkan karakter religius siswa MTs NW Aik Ampat. Jenis penelitian ini adalah merupakan penelitian lapangan yang bersifat deskriptif kualitatif dengan mengambil latar MTs NW Aik Ampat. Pengumpulan data dilakukan dengan metode observasi, wawancara dan dokumentasi, analisiis data peneliti menggunakan teori dari Matheuw Miles langkah pertama reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukan bahwa: (1) bentuk kerjasama guru BK dengan orang tua dalam menanggulangi kenakalan siswa yakni berupa pembiasaan sholat, bacaan Al-qur’an, doa harian, hidup sehat dan bersih, berjabat tangan dan bersalaman, berpakian rapi serta menghafal ayat-ayat pendek (2) Faktor yang menghambat kerjasama guru BK dengan orang tua di MTs NW Aik Ampat antara lain kordinator dari pihak guru belum konsisten, perbedaan prilaku masing-masing dari siswa, latar belakang keluarga dan teknologi yang mempengaruhi. (3) Faktor pendukungnya dukungan penuh dari warga sekolah, adanya prasarana yang lengkap.

ANALISIS DAMPAK BIMBINGAN KONSELING ISLAM DALAM MEMBENTUK KARAKTER SISWA BERBASIS NILAI-NILAI BUDAYA LOKAL

R Nurhayati Nuri, Jamaluddin Jamaluddin, Andi Faizah — Jum, 24 Okt 2025 14:36:23 +0000

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis dampak Bimbingan konseling Islam dalam pembentukan karakter siswa melalui integrasi nilai-nilai budaya lokal sebagai respons terhadap tantangan moral di era globalisasi. Metode yang digunakan adalah pendekatan kualitatif dengan teknik studi pustaka (library research) dan analisis isi tematik terhadap berbagai literatur terkini mengenai Bimbingan konseling Islam, pendidikan karakter, dan budaya lokal. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan Bimbingan Konseling Islam yang terintegrasi dengan nilai-nilai budaya lokal memberikan dampak positif yang signifikan terhadap pembentukan karakter siswa. Integrasi nilai-nilai keislaman seperti kejujuran, tanggung jawab, dan kesabaran dengan kearifan lokal seperti gotong royong, sopan santun, dan hormat kepada orang tua terbukti mampu membentuk pribadi siswa yang berakhlak mulia, berbudaya, serta memiliki tanggung jawab sosial yang tinggi. Konselor yang memahami konteks budaya lokal siswa juga lebih efektif dalam membangun hubungan konseling yang hangat dan penuh kepercayaan, sehingga proses bimbingan menjadi lebih bermakna secara emosional dan spiritual. Siswa tidak hanya terbantu menyelesaikan masalah pribadi, tetapi juga mengalami peningkatan dalam kemampuan reflektif, pengambilan keputusan moral, dan penguatan identitas kultural yang berdampak pada rasa percaya diri serta nasionalisme. Dengan demikian, Bimbingan Konseling Islam berbasis budaya lokal berperan penting sebagai instrumen pembentuk karakter yang kontekstual, aplikatif, dan relevan dalam menghadapi tantangan zaman.

EDUKASI DAN KONSELING POLA ASUH ORANG TUA MENDUKUNG PROGRAM PENCEGAHAN STUNTING DI KELURAHAN LAPPA

Desi Alawiyah, Surianti Surianti, Suriati — Sab, 25 Okt 2025 13:37:45 +0000

Stunting merupakan masalah kesehatan serius di Indonesia, dengan prevalensi mencapai 27,67%, jauh di atas standar WHO sebesar kurang dari 20%. Kondisi ini diakui sebagai "periode emas" pertumbuhan anak (1000 Hari Pertama Kehidupan) yang jika tidak dikelola optimal dapat menyebabkan kerusakan permanen. Penanganan stunting tidak hanya terkait gizi, tetapi juga melibatkan peran keluarga, khususnya kedua orang tua, dalam pengasuhan. Penelitian ini bertujuan untuk memahami pola asuh orang tua, menganalisis dukungan keluarga, dan mengevaluasi pelaksanaan edukasi serta konseling pola asuh yang baik untuk pencegahan stunting di Kelurahan Lappa. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan tipe deskriptif studi kasus, yang bertujuan untuk menjabarkan perilaku subjektif yang diteliti. Lokasi penelitian adalah Kelurahan Lappa, Kecamatan Sinjai Utara, Kabupaten Sinjai, dan dilaksanakan dari Maret hingga Mei 2024. Subjek penelitian meliputi 5 orang tua dan keluarga dekat, serta 2 kader posyandu dan 2 tenaga kesehatan. Data dikumpulkan melalui wawancara dan observasi. Pola Asuh Orang Tua: Pola asuh orang tua sangat penting dalam mencegah stunting, dipengaruhi oleh tingkat pendidikan, pengetahuan, dan praktik pemberian makan yang baik. Ibu dengan pendidikan tinggi lebih mudah menerima informasi gizi dan kesehatan. Pengetahuan ibu yang baik tentang gizi dan praktik pemberian makan yang benar sangat krusial. Kondisi psikologis ibu, seperti kecemasan, juga memengaruhi pola asuh. Dukungan Keluarga: Dukungan keluarga, terutama peran ayah, sangat penting. Ayah yang kooperatif dan terlibat dalam pengasuhan anak secara aktif, termasuk membantu pekerjaan rumah dan memberikan dukungan mental, berkontribusi pada pencegahan stunting. Kurangnya kerjasama antara suami-istri dalam menetapkan aturan pengasuhan dapat menghambat upaya pencegahan. Edukasi dan Konseling: Layanan edukasi dan konseling yang diberikan di posyandu, termasuk pemantauan KMS, pemberian vitamin, PMT, serta edukasi MPASI dan gizi seimbang, berperan penting dalam meningkatkan pemahaman dan perilaku orang tua. Sosialisasi 'Isi Piringku' juga efektif dalam mengubah perilaku ibu terkait pemberian makan. Kesimpulan penelitian menunjukkan bahwa pola asuh orang tua yang baik, didukung oleh pendidikan, pengetahuan, dan praktik pemberian makan yang tepat, serta dukungan keluarga yang kuat, sangat efektif dalam pencegahan stunting. Edukasi dan konseling yang dilaksanakan oleh posyandu dan tenaga kesehatan berperan vital dalam meningkatkan pemahaman dan keterampilan orang tua. Implikasi dari penelitian ini adalah pentingnya penguatan program edukasi dan konseling yang melibatkan kedua orang tua dan dukungan keluarga, serta peningkatan peran kader posyandu untuk mencapai pencegahan stunting yang optimal.

PERNIKAHAN NABI MUHAMMAD SAW (ANALISIS HISTORI DAN SOSIOLOGIS)

Anis Anis, Sulfikar K — Rab, 29 Okt 2025 12:41:07 +0000

Nabi Muhammad saw. merupakan sosok sentral dalam ajaran Islam yang dipandang sebagai insan kamil dan suri teladan bagi umat manusia. Namun, dalam kajian orientalis dan Islamolog Barat, kehidupan pribadi Rasulullah saw., khususnya terkait pernikahan beliau dengan beberapa perempuan, sering kali disorot secara negatif. Tuduhan seperti pedofilia dalam pernikahan dengan Aisyah ra. serta anggapan sebagai maniak seks karena praktik poligami menjadi isu yang kerap dilontarkan tanpa memahami konteks historis dan sosiologis yang melatarbelakanginya. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui histori dan mendeskripsikan motif pernikahan Nabi Muhammad saw dan untuk Mengetahui dan membahas implikasi social pernikahan Nabi Muhammad saw. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan kepustakaan (library research). Data diperoleh melalui kajian literatur dari berbagai sumber, baik primer maupun sekunder, yang relevan dengan topik. Selain itu, digunakan metode sejarah yang meliputi heuristik, kritik sumber, interpretasi, dan historiografi. Pendekatan historis, sosiologis digunakan untuk menelaah pernikahan Nabi saw. Hasil penelitian menunjukkan bahawa pernikahan Nabi Muhammad SAW tidak dapat dipahami hanya sebagai urusan pribadi, melainkan bagian integral dari misi kenabian yang mencakup dimensi sosial, hukum, pendidikan, dan spiritual. Setiap pernikahannya membawa hikmah yang kontekstual dan universal, serta bertujuan untuk melindungi kelompok rentan dan memperkuat nilai-nilai Islam. Dari perspektif sosiologis, pernikahan tersebut menjadi strategi transformasi sosial dari sistem tribalisme menuju masyarakat inklusif yang berlandaskan pada prinsip-prinsip keadilan dan kebersamaan dalam Islam.

STIGMA DAN MINAT KONSELING PADA MAHASISWA: OPTIMALISASI LAYANAN LK2PK DALAM MEMPERSIAPKAN KARIER MAHASISWA

Mulkyan Mulkyan, Desi Alawiyah, Darwis Darwis, St. Hajra Syam — Rab, 29 Okt 2025 13:47:03 +0000

Penelitian ini bertujuan untuk menggambarkan bagaimana mahasiswa memahami stigma yang ada terhadap layanan konseling dan bagaimana minat mereka terbentuk terhadap layanan karir. Metodologi yang dihunakan dalam penelitian ini yaitu menggunakan pendekatan kualitatif dengan tujuan untuk memahami fenomena sosial dan manusia secara mendalam melalui observasi, wawancara, dan analisis dokumen. Penelitian ini fokus pada stigma dan minat, serta berusaha menggali informasi rinci tanpa menggunakan data numerik sebagai fokus utama. Desain penelitian yang digunakan yaitu studi kasus, dimana studi kasus memungkinkan peneliti mengekplorasi secara mendalam fenomena stigma dan minat mahasiswa tentang layanan konseling yang dilakukan suatu lembaga pengembangan karir. Kemudian menggunakan teknik Pengumpulan Data Observasi Partisipatif, Wawancara mendalam, Dokumentasi. Adapun hasil penelitian yakni stigma terhadap layanan konseling masih cukup kuat. Stigma ini membuat banyak mahasiswa merasa takut atau malu untuk mengakses bantuan profesional, meskipun mereka membutuhkannya. Edukasi yang terbuka dan pendekatan yang inklusif dianggap penting untuk mengurangi stigma tersebut dan mendorong mahasiswa lebih berani menggunakan layanan konseling. minat terhadap layanan konseling di kalangan mahasiswa mulai tumbuh, terutama ketika mereka mengetahui manfaatnya secara langsung. Faktor seperti informasi yang jelas, lingkungan yang suportif, dan kemudahan akses sangat memengaruhi tingkat minat tersebut. Upaya kampus dalam memperkenalkan dan mempromosikan layanan konseling secara aktif dinilai dapat meningkatkan partisipasi mahasiswa. Adapun layanan yang mendukung kesiapan karier mahasiswa, seperti konseling karier individual, kelompok, pelatihan soft skills, workshop penyusunan CV dan wawancara kerja, serta asesmen minat dan bakat.

KONSELING KARIR JOHN L. HOLLAND DAN LAYANAN INFORMASI KARIER UNTUK MENINGKATKAN KEMATANGAN KARIER SISWA DI SMK ISLAM RAUDATUL AZHAR MASBAGIK TIMUR, NUSA TENGGARA BARAT

Ahmad Salman Alparizi — Rab, 29 Okt 2025 14:28:07 +0000

Belum tercapainya kematangan karier siswa yang ditandai dengan ketidak mampuan siswa di dalam menyelesaikan tugas-tugas perkembangan karier yang melekat disetiap perkembangannya, keterbatasan pengetahuan yang dimiliki dan keterbatasan informasi tentang pekerjann. Kematangan karier menjadi sebuah keharusan di dalam mewujudkan cita-cita bengsa, sehingga perlu diberikan intervensi berupa konseling Karier John L. Holland dan Layanan Informasi Karier untuk meningkatkan kematangan karier siswa.Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah Konseling Karier John L. Holland dan Layanan Informasi Karier efektif untuk meningkatkan kematangan karier siswa. Penelitian ini menggunakan Tru eksperimen design dengan 86 subjek yang pada akhirnya hanya 66 subyek yang bisa dianalisi, yaitu 32 subjek pada kelompok eksperimen dan 34 subjek pada kelompok kontrol. tingkat kematangan karier diukur melalui skala kematangan karier. Hasil uji hipotesis pada pretest dan posttets kelompok eksperimen menunjukkan adanya perbedaan yang signifikan, yaitu dengan nilai probabilitas 0,000. Demikian pula pada hasil perbedaan yang signifikan pada kematangan karier antara kelompok eksperimen dan kelompok kontrol, yaitu 0,000 yang menunjukkan bahwa, Konseling Karier John L. Holland dan Layanan Informasi Karier efektif meningkatkan kematangan Karier siswa di SMK Islam Raudatul Azhar Masbagik Timur, Lombok Timur, Nusa Tenggara Barat.

ETIKA DAKWAH DALAM PERSPEKTIF ISLAM

Kam, 30 Okt 2025 14:02:28 +0000

Etika dakwah merupakan aspek fundamental dalam aktivitas penyampaian pesan Islam, karena menentukan kualitas pesan dan dampak sosial dari proses dakwah. Tulisan ini membahas konsep etika dakwah dalam perspektif Islam dengan meninjau prinsip-prinsip dasar yang bersumber dari Al-Qur'an, hadis, serta praktik Nabi Muhammad Shallallahu’ Alaihi Wasallam sebagai komunikator utama Islam. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif melalui kajian literatur terhadap buku dan jurnal ilmiah nasional maupun internasional yang relevan. Hasil kajian menunjukkan bahwa etika dakwah tidak hanya mencakup aspek moral komunikator, tetapi juga menyentuh tanggung jawab sosial, empati komunikatif, dan kejujuran dalam penyampaian pesan. Di era digital, etika dakwah perlu menyesuaikan diri dengan dinamika komunikasi virtual agar pesan dakwah tetap efektif dan bermartabat.

DIFFERENTIAL APTITUDE TEST (DAT) DALAM MENGEMBANGKAN BIMBINGAN KARIR SISWA SMA

Noffiyanti Noffiyanti — Jum, 31 Okt 2025 06:18:32 +0000

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan peran Differential Aptitude Test (DAT) dalam mengembangkan bimbingan karir siswa SMA. Layanan bimbingan karir di sekolah seringkali belum didasarkan pada data objektif mengenai kemampuan dan potensi siswa, sehingga pengambilan keputusan karir menjadi kurang tepat sasaran. Oleh karena itu, penggunaan instrumen psikologis seperti DAT dipandang sebagai solusi untuk memetakan bakat, minat, dan kemampuan akademik siswa secara lebih komprehensif. Penelitian ini menggunakan metode studi pustaka (library research) dengan menganalisis berbagai sumber seperti jurnal, buku, dan laporan penelitian yang relevan dengan penggunaan DAT dalam konteks bimbingan karir. Data dianalisis melalui teknik analisis isi (content analysis) untuk menemukan pola, perbandingan, dan implikasi pemanfaatan DAT dalam layanan bimbingan karir. Hasil penelitian menunjukkan bahwa DAT efektif dalam membantu guru bimbingan dan konseling mengidentifikasi profil kemampuan siswa pada berbagai aspek seperti kemampuan verbal, numerik, abstrak, spasial, kecepatan ketelitian, serta hubungan mekanik. Informasi tersebut dapat digunakan untuk menyusun program bimbingan karir yang lebih personal dan terarah, serta mendukung siswa dalam menentukan jurusan pendidikan lanjutan maupun pilihan pekerjaan sesuai potensi diri. Kesimpulannya, Differential Aptitude Test (DAT) merupakan alat asesmen yang relevan dan signifikan dalam memperkuat pelaksanaan bimbingan karir di SMA. Integrasi DAT dalam layanan BK dapat meningkatkan pengambilan keputusan karir siswa secara objektif, terukur, dan berbasis data psikologis.

KONSELING KELOMPOK DENGAN TEKNIK SELF MANAGEMENT UNTUK MENGATASI PROKRASTINASI AKADEMIK PADA SISWA DI SMK SMTI BANDAR LAMPUNG

Elsa Novita Sari, Jasmadi, noffiyanti — Jum, 31 Okt 2025 08:22:22 +0000

Penelitian ini mengkaji efektivitas konseling kelompok dengan teknik self management untuk mengatasi prokrastinasi akademik, yaitu perilaku menunda tugas yang dapat menurunkan prestasi dan meningkatkan stres, pada enam siswa SMK SMTI Bandar Lampung. Melalui pendekatan kualitatif deskriptif, data dikumpulkan dari wawancara, observasi, dan dokumentasi terhadap siswa, guru BK, dan kepala sekolah. Proses konseling dilaksanakan melalui tahapan sistematis mulai dari asesmen, penetapan tujuan, penerapan teknik, hingga evaluasi, di mana siswa dibimbing untuk mengenali kebiasaan mereka dan dampak dari perilakunya. Hasil penelitian membuktikan intervensi ini sangat efektif. Keenam siswa berhasil mengubah pola pikir dan perilaku negatif menjadi positif. Mereka menjadi lebih termotivasi, mampu mengendalikan diri, serta mengumpulkan tugas tepat waktu, sehingga perilaku prokrastinasi akademik mereka teratasi. Secara keseluruhan, konseling kelompok dengan teknik self management terbukti sebagai metode yang berhasil tidak hanya dalam memberikan kesadaran tetapi juga dalam membekali siswa dengan kemampuan untuk berpikir kritis dan konsisten dalam mengelola tanggung jawab akademik mereka.