Sari I, Khoirunnida NR. Model Flipped Classroom Melalui Strategi Literasi Pra-Kelas untuk Meningkatkan Pemahaman dan Keterampilan Berpikir Kreatif Mahasiswa. Al-Qalam [Internet]. 2025Jun.16 [cited 2026Apr.19];17(1):379-88. Available from: https://journal.uiad.ac.id/index.php/al-qalam/article/view/3853