Hikma, W. A., H. Hasmiati, and L. Qadrianti. “Pengaruh Model Pembelajaran AIR (Auditory, Intellectually, Repetition) Terhadap Motivasi Belajar Siswa”. Al-Qalam: Jurnal Kajian Islam Dan Pendidikan, Vol. 16, no. 2, Dec. 2024, pp. 425-34, doi:10.47435/al-qalam.v16i2.3456.