I. Sari and N. R. Khoirunnida, “Model Flipped Classroom Melalui Strategi Literasi Pra-Kelas untuk Meningkatkan Pemahaman dan Keterampilan Berpikir Kreatif Mahasiswa”, Al-Qalam, vol. 17, no. 1, pp. 379-388, Jun. 2025.