SARI, I.; KHOIRUNNIDA, N. R. Model Flipped Classroom Melalui Strategi Literasi Pra-Kelas untuk Meningkatkan Pemahaman dan Keterampilan Berpikir Kreatif Mahasiswa. Al-Qalam: Jurnal Kajian Islam dan Pendidikan, v. 17, n. 1, p. 379-388, 16 Jun. 2025.