[1]
Madalle, M. 2020. SIGNIFIKANSI SOSIO-EMOSIONAL KEPALA SEKOLAH TERHADAP EFEKTIVITAS KINERJA. Al-Qalam: Jurnal Kajian Islam dan Pendidikan. 9, 1 (Apr. 2020), 31-41. DOI:https://doi.org/10.47435/al-qalam.v9i1.252.