PENGARUH POLA ASUH DAN MOTIVASI ORANG TUA TERHADAP PEMBENTUKAN KARAKTER RELIGIUS SISWA MI MIFTAHUL JANNAH
Abstract
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh pola asuh dan motivasi orangtua terhadap pembentukan karakter religius anak. Jenis penelitian ini adalah penelitian expost-pasto dengan menggunakan rancangan korelasional untuk melihat hubungan antar variabel bebas (X1), Variabel bebas (X2) dan Variabel terikat (Y). Penelitian ini pada sekolah MI Miftahul Jannah Desa Bulujaran Kidul Kecamatan Tegalsiwalan Kabupaten Probolinggo yaitu dengan memilih kelas IV, V dan VI yang jumlah total seluruhnya 38 siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh pola asuh dan motivasi orang tua terhadap pembentukan karakter religius siswa mi miftahul jannah.
Downloads
References
A’la, R., & Subhi, M. R. (2016). Perhatian Orang Tua Dan Motivasi Belajar Siswa. Jurnal Madaniyah, 1(X), 124–142.
Alifah, S. N. (2017). Pengaruh Pola Asuh orang tua Terhadap Sikap Anak Di Desa Cikendung, Pulosari, Pemalang. Institut Agama Islam Negeri Pekalongan.
Anisah, A. S. (2011). Pola Asuh Orang Tua Dan Implikasinya Terhadap Pembentukan Karakter Anak. Jurnal Kependidikan Universitas Garut, 05(01), 70–84.
Bening, T. P. (2021). Pola Asuh Orang Tua Dan Metode Pengembangan NAM (Nilai Agama Dan Moral) Anak Usia Dini Pada Film Animasi Nussa. Institut Agama Islam Negeri Ponorogo.
Desywidowati, S. N. (2013). Hubungan Antara Pola Asuh Orang Tua, Motivasi Belajar, Kedewasaan Dan Kedisiplinan Siswa Dengan Prestasi Belajar Sosiologi Siswa Kelas XI SMA Negeri 1 Sidoharjo Tahun Pelajaran 2012/2013.
Fatimah, L. (2012). Hubungan Pola Asuh Orang Tua dengan Perkembangan Anak di R.A Darussalam Desa Sumber Mulyo, Jogoroto, Jombang.
Hambali, M., & Yulianti, E. (2018). Ekstrakurikuler Keagamaan terhadap Pembentukan Karakter Religius Peserta Didik Di Kota Majapahit. Jurnal Pedagogik, 05(02), 193–208
Larassaty, A., Atnuri, & Fanani, A. (2020). Penerapan Parenting School Untuk Membangun Karakter Religius Kelas 1 Di SD Muhammadiyah Sidoarjo. Jurnal Mitra Pendidikan (JMP Online), 4(4), 221–230.
Mahmudy, A., & Bakhruddin, M. (2018). Pengaruh Pola Asuh Orang Tua terhadap Kemandirian Ibadah Shalat Fardhu Siswa Kelas VII SMP Muhammadiyah 6 Surabaya. Tadarus: Jurnal Pendidikan Islam, 7(1), 1–17
Rosikum. (2018). Peran Keluarga dalam Implementasi Pendidikan Karakter Religius Anak. Jurnal Kependidikan, 6(2), 293–308
Maemunah, A. (2020). Pola Asuh Orang Tua Tunggal Dalam Menanamkan Nilai Religius Anak Di Kelurahan Beji Pemalang. Institut Agama Islam Negeri Pekalongan
Mufidah, M. (2021). Pengaruh Keaktifan Dalam Majlis Dzikir Salawat Wa Ta’lim Nahdlatut Tullab Dan Pola Asuh Orang Tua Terhadap Sikap Religius Pelajar Ipnu Ippnu Pac Sukorejo Ponorogo. Institut Agama Islam Negeri Ponorogo.
Priyanto, D. (2017). Manajemen Kepengasuhan Dalam Pengembangan Karakter Religius Anak Asuh (Studi Kasus Di Panti Asuhan Muhammadiyah Putri Nyai Ahmad Dahlan Ponorogo). Institut Agama Islam Negeri Ponorogo.
Sukaesih, C. (2012). Pengaruh Perhatian Orang Tua Terhadap Motivasi Belajar Pendidikan Agama Islam Siswa Di SDN Limusnunggal 01 Kecamatan Cileungsi Kabupaten Bogor. UIN Syarif Hidayatullah Jakarta.
Susilawati, S. (2020). Pembelajaran Yang Menumbuhkan Karakter Religius Pada Anak Usia Dini. Aulad: Journal on Early Childhood, 3(1), 14–19. https://doi.org/10.31004/aulad.v3i1.46.
Copyright Notice
Al-Qalam: Jurnal Kajian Islam dan Pendidikan is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
