Study Tokoh Kepemimpinan Prof.Dr. Mahmud Yunus Pada Lembaga Pendidikan Islam di Indonesia
Abstract
This study is motivated by the figure of Prof. Dr. Mahmud Yunus, a prominent scholar in Islamic education known for his educational concepts and his role as a pioneer of Islamic education in Indonesia. He has played a significant role in shaping the concept of Islamic education. The purpose of this research is to examine the concepts and leadership styles practiced by Prof. Dr. Mahmud Yunus, who is regarded as one of the pioneers of Islamic education in Indonesia. The research employs a library research approach, which involves gathering data and information from resources available in libraries, such as documents, historical accounts, and books related to the subject figure. The methodology used is qualitative, focusing on describing the leadership concepts and styles of Mahmud Yunus. The data sources include primary and secondary materials, obtained from interviews with alumni and written works about Mahmud Yunus. The findings reveal that Mahmud Yunus demonstrated a leadership concept that embodies noble character, visionary thinking, confidence, a foundation of knowledge and faith, integrity, creativity, and innovation. His leadership style reflects qualities such as fathanah (wisdom), amanah (trustworthiness), siddiq (truthfulness), and tabligh (effective communication). Furthermore, his leadership style is transformational, which makes it highly ideal and applicable across different times. Even today, his leadership principles continue to serve as a timeless reference and guide.
Downloads
References
Ahmadi, (2007). Ilmu Pendidikan. Jakarta: Rineka Cipta.
Ansoff, H. I. (1981). Strategic Management. New York, John Wiley & Sons.https://doi.org/10.1002/smj.4250020210
Astin, A.W. (1980). Leadership Effectiveness. San Francisco, Jossey Bass.
Azizi, A. F. (2018). Nilai-nilai Kepemimpinan Islam dalam Al-qur’an dan Relevansinya dengan Kompetensi Kepemimpinan Guru Pendidikan Agama Islam. (Skripsi UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta.
Bustanuddin. A, (2009). Islam dan Muslim. Jakarta:Grafindo Husada
Chanigo. 2015. Pemimpin dan Kepemimpinan (Pendekatan dan Study Kasus). Jakarta Pusat: Lentera Ilmu Cendekia.
Danim, S. (2004). Motivasi Kepemimpinan & Efektivitas Kelompok. Bengkulu: RinekaCipta.
Departemen Agama RI. (2010). Alqur’an Tajwid dan terjemahanya. Bandung: CV Penerbit Diponogoro
Dinamika Politik Birokrasi www.scribd.comwww.ebook.cm kepemimpinan. wordpress.com
Donni, J. P. (2014). Manajemen Supervisi dan Kepemimpinan Kepala Sekolah. Bandung: Cv.Alfabeta.
Edi, S. (2008). Meneladani Kepemimpinan Rasulullah Saw:khutbah jumat dimasjid Al-Furqon UPI.
Effendy, M.(1986). Manajemen Suatu Pendekatan Berdasarkan Ajaran Islam. Jakarta: Bhrtara Karya Aksara.
Encep, S. M. (2011). Kepemimpinan Pendidikan Trasnformasional. Jakarta: Diadit Media Press.
Furchan, A.A.(2005). Study Tokoh: Metode Penelitian tokoh. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Hasan, B.T. (2015). Kepemimpinan Pendidikan. Bandung: Cv. Pustaka Setia.
Irfan, F..(2013). Manajemen Pengambilan Keptusan. Bandung: CV.Alfabeta
Karim, M, (2010). Pemimpin Transformational. Malang: UIN Maliki Press.
Kayo, K. P. (2005). Kepemimpinan Islam dan Dakwah. Ed.1. Jakarta:Amzah.
Kementrian Agama RI, (2012), Al-Qur,an dan Tafsirnya, Jakarta: PT. Sinergi Pustaka
Lufri. (2005). Buku Ajar Metodolgi Penelitian. Padang: Universitas Negeri Padang.
M. Havis. (2013). Research dan Development; Penelitian dibidang Kependidikan yang Inovatif, Produktif, dan Bermakna: Ta’dib, 16(1). DOI: http://dx.doi.org/10.31958/jt.v16i1.235
Marzuki, M. (2008). Meneladani Nabi Muhammad SAW dalam Kehidupan Sehari-hari. Jurnal Humanika, 8(1), 70-76.
Masyudhi. Fauza.(2014). Pemikiran Mahmud Yunus tentang Konsep Pendidikan Islam. Jurnal Tarbiyah: 21(1).
Rizqi, M. A. (2010). Analisis model kepemimpinan Islami pada CV. Dharma Utama-Batu (Doctoral dissertation, Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim).
Masril, E., M, M. N., Samsudin, M. A., & Omar, A. F. (2013). Pemikiran Fiqh Mahmud Yunus. Islamiyyat: International Journal Of Islamic Studies, 35(1).
Mubarok, S. (2021). Prinsip Kepemimpinan Islam dalam Pandangan Al-Qur'an. Al Muhafidz: Jurnal Ilmu Al-Qur'an dan Tafsir, 1(1), 1-12.
Mujamil, Q. (2007). Manajemen Pendidikan Islam. Malang: PT Gelora Aksara Pratama.
Mulyadi. (2010). Kepemimpinan Kepala Sekolah dalam Mengembangkan Budaya Mutu. Malang: Uin Maliki Press.
Nawawi, H., & Hadari, M. (2004). Kepemimpinan yang Efektif. Yogyakarta: Gadjah Mada UniversityPress.
Qomar, M. (2007). Manajemen Pendidikan Islam, Jakarta: Erlangga.
Resekiani, M. J. (2017). Analisis Kebutuhan dan Rancangan Pelatihan. Yogyakarta: Ombak.
Riduwan.(2007). BelajarMudah Penelitian untuk Guru, Karyawan dan Peneliti Pemula.Bandung:Alfabeta.
Said, A. (2019). Al-Qur’an Membangun. Bandung: Cv. Pustaka Setia.
Sayid, Q. (1992). Tafsir Fi Dlilail Qur’an. Beirut: Daar asy-Syuruq.
Sholeh,A. R. (2005). Pendidikan Agama dan Pengembangan untuk Bangsa, Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada.
Srifariyati, S., & Nugraha, A. S. (2019). Prinsip Kepemimpinan dalam Perspektif QS An-Nisa: 58-59. Jurnal Ilmiah Madaniyah, 9(1), 41-61.
Sugiyono. (2012). Metode Penelitian Kuantitatif Kualitiatif dan R&D. Bandung: CV.Alfabeta
Suprayogo, Imam. (2007). Kepemimpinan Pengembangan Organisasi Team Builiding dan Perilaku Inovatif. Malang: Uin Malang Press.
Ubaidila, S., & Maunah, B. (2022). Konsep Kepemimpinan Transformasional Perspektif Islam. Asketik: Jurnal Agama Dan Perubahan Sosial, 6(1), 153-171.
Syaikh, A. (2012). Minhajul Muslim, Cet. 4. Madinah: Maktabah al-Ulum wal Hikam, 1433H.
Syamsudin. (2014). Penerapan Kepemimpinan Islami dan Pengaruhnya Terhadap Kinerja Pengelola KSP Syariah di Kabupaten Wejo dan Kabupaten Enrekang. Jurnal Aplikasi Manajemen 12(4).
Tim Dosen Adninistrasi Pendidikan Universitas Pendidikan Indonesia. 2014. Manajemen Pendidikan Islam. Bandung: Alfabeta.
Veithzal, R. (2004). Kiat Memimpin Dalam Abad Ke-21. Ed.1. Jakarta: PT.Raja Grafindo Persada.
Vica, Luthfiatun.(2022). Konsep Pendidikan Menurut Mahmud Yunus dalam Kitab At-tarbiyah Wa Atta’ilmu dan Implikasinya terhadap Kurikulum 13. Jurnal Islamic Elementary Education Journal 1 (1).
Yunus, M. (2004), Tafsir Qur’an Karim. Jakarta:PT Hidakarya Agung.
Yunus, M. (2015). Riwayat Hidup Prof. Dr. Mahmud Yunus dan Kelaurganya serta Karirnya. Jakarta: PT Hidakarya Agung.
Yunus, M.(1982). Riwayat Hidup Prof. Dr. Mahmud Yunus. Jakarta: PT Hidakarya Agung.
Yusuf, M. (2009). Manajemen Pendidikan Sebuah Pengantar. Pekalongan: STAIN Press.
Zulfaidhah, R. (2022). Modernisasi Pendidikan Islam di Indonesia :Studi Komparasi Mahmud Yunud dan Azyumardi Azra. As-sabiqun: Jurnal Pendidikan 4(5).
Zulmardi. (2009). Mahmud Yunus dan Pemikiranya dalam Pendidikan:Ta’dib.12(1).
Copyright (c) 2024 Khairanis Nur

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.