Pengawasan Dalam Lembaga Pendidikan Islam Di Indonesia
Abstract
PAI teachers now also determine the direction and quality of Islamic religious education in schools in the digital era. This article aims to provide information and inspiration for PAI teachers in general and in particular about how to adapt to changing times, especially in the digital era. They are interested in learning how they can continue to contribute and hone their skills. Performance research is a type of quantitative research that collects information through documentation, interviews and observations. The findings of this research indicate that Islamic religious education teachers are in a position to strategically influence the success of Islamic religious education as well as in planning, implementing and evaluating teaching.
Downloads
References
Abdul, Z., & Eef, S. (2019). Fungsi Pengawasan Efektif Pada Pelayanan Publik Menurut Al-Qur’an: Konsep dan Implementasinya di Indonesia. LP2M, Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Syekh Nurjati Cirebon. http://repository.syekhnurjati.ac.id/id/eprint/4376
Danial, D. (2020). Keterlaksanaan Kurikulum 2013 Dalam Mata Pelajaran Matematika Di SMP Negeri 33 Makassar. JTMT : Journal Tadris Matematika, 1(1), 27–32. https://doi.org/10.47435/jtm.v1i1.395
Danial, D., Nurjannah, N., & Mirna, M. (2019). Evaluation of The Learning Program of Mathematics Study Program at Islamic Institute Of Muhammadiyah Sinjai. Matematika Dan Pembelajaran, 7(1), 65. https://doi.org/10.33477/mp.v7i1.1046
Edy, E. (2022). Pengaruh Penggunaan Gadget Terhasap Akhlak Peserta Didik Kelas V MIS Hidayatusshibyan: Pendidikan Islam. Edusifa: Jurnal Pendidikan Islam, 7(1), 1–14. https://doi.org/10.56146/edusifa.v7i1.33
Goffar, A. (2016). Manajemen dalam Islam (perspektif al-Qur’an dan hadits). Islamic Akademika: Jurnal Pendidikan dan Keislaman, 8(1), 35-58.
Hafidhuddin, D. (2003). Manajemen syariah dalam praktik. Jakarta: Gema Insani.
Handayaningrat, S. (1994). Pengantar Studi Ilmu Administrasi dan Manajemen. Jakarta: Gunung Agung.
Hayatunnisa, S., Rohaemi, R., Al-amini, M. F., Hidayat, W., & Supardi, S. (2023). Manajemen Pendidikan Islam Dalam Tinjauan Epistimologi. Jurnal Manajemen Pendidikan, 8(3), 183-191.
Hidayat, S., & Anwar, C. (2023). Konsep Evaluasi Dan Pengawasan Dalam Pendidikan Islam Perspektif Al-Quran. Change Think Journal, 1(04), 362-373.
Hornby, A S.(1995). “Oxford Advenced Learner’s Dictionary of Current English”. London: Oxford University Press
Maranting, H. S. (2020). Peranan Pengawas Pendidikan Agama Islam dalam Meningkatkan Kualitas Guru (Studi Kasus di MTs Al-Khairaat Kota Gorontalo). Tadbir: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, 8(1), 76–87. https://doi.org/10.30603/tjmpi.v8i1.1153
Millah, A. R., Mukti, A. T. S., Suhertin, T., Hasanah, U., & Hidayat, Y. (2023). Penerapan Fungsi Controlling Perspektif Islam. Al-fiqh, 1(2), 89-95.
Muzayyanah, L., Ariyanto, S., & Ibrahim, R. (2023). Konsep Dasar Manajemen Lembaga Pendidikan Islam. Jurnal Manajemen Pendidikan Islam Al-Idarah, 8(02), 19–27. https://doi.org/10.54892/jmpialidarah.v8i02.322
Poerwadarminta, W.J.S. (1999). Kamus Bahasa Indonesia. Jakarta: Balai Pustaka
Rahmadi Ali, H. R. N. (2021). Peran Pengawas Dalam Peningkatan Kompetensi Pedagogik Guru Pendidikan Agama Islam SMP Negeri 10. Edukasi Islami: Jurnal Pendidikan Islam, 10(01), 247. https://doi.org/10.30868/ei.v10i01.1134
Rahmah, Nuraziza, D. (2023). Evaluasi Pelaksanaan Pembelajaran Guru Matematika di SMK Negeri 2 Sinjai. Prosiding Seminar Nasional Fakultas Tarbiyah Dan Ilmu Keguruan IAIM Sinjai, 2, 44–49
Robbins, S.P. (2007). Organizational behavior. New Jersey: Prentice-Hall
Rohmah, N. (2019). Pengawasan Pendidikan Dalam Perspektif Al-Qur'an Dan Hadits. Tarbiyatuna: Jurnal Pendidikan Ilmiah, 4(2), 31-53.
Satriyadi, S., Intan, N., Wijaya, S., Azmi, F., & Syukri, M. (2023). Manajemen Pendidikan dalam Perspektif Filsafat Islam. Islamic Management: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, 6(01).
Soewartojo, J. (1995). Korupsi, Pola Kegiatan dan Penindakannya serta Peran Pengawasan dalam Penanggulangannya, Jakarta: Restu Agung
Solehudin, D., Saepurahman, A., & Erihadiana, M. (2022). Implementasi Manajemen Pengawasan dan Evaluasi Pendidikan Pada Masa Pandemi COVID-19. Jurnal Syntax Imperatif : Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan, 2(6), 1. https://doi.org/10.36418/syntax-imperatif.v2i6.140
Stoner, J. A., Freeman, R. E., & Daniel, R. G. (1996). Manajemen, Jilid 1, Ed Indonesia, Jakarta: PT. Prenhallindo
Sugiharto, B., & Syaifullah, M. (2023). Pengawasan dalam Perspektif Islam dan Manajemen. ILTIZAM: Journal of Shariah Economics Research, 7(1), 124–132. https://doi.org/10.30631/iltizam.v7i1.1878
Sumiyati, S. (2022). Pengawas Pendidikan Agama Islam Di Era Digital: Studi Di Kemenag Kota Surakarta. Mamba'ul'Ulum, 89-99. https://doi.org/10.54090/mu.61
Wicahyaningtyas, M. (2022). Controlling dalam Perspektif Al Qur'an dan Al Hadits. Al-Idaroh: Jurnal Studi Manajemen Pendidikan Islam, 6(1), 30-47.
Yaqin, A., & Syafi’i, I. (2020). Fungsi Pengawasan Dalam Lembaga Pendidikan di Era Revolusi Industri 4.0 Guna Menciptakan Profesionalitas Kerja. JoIEM (Journal of Islamic Education Management), 1(2), 38-50.
Yumawan, R. L., & Sanusi, H. P. (2023). Konsep Pengawasan Di Lembaga Pendidikan Dalam Perspektif Al-Quran Dan Al-Hadist. Basha'ir: Jurnal Studi Al-Qur'an Dan Tafsir, 23-28.
Copyright Notice
Al-Qalam: Jurnal Kajian Islam dan Pendidikan is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
