Manusia dan Kebutuhan Doktrin Agama

  • Abdul Wahid IAIN Palangka Raya
  • Ilham Panji Akbar IAIN Palangka Raya
  • Janu Annas Wijanarko
  • Wawan Kurniawan Purnomo Aji IAIN Palangka Raya
  • Nurul Hikmah IAIN Palangka Raya
Keywords: Manusia, agama, Doktrin

Abstract

Agama adalah suatu arah atau pegangan untuk menunjang manusia  dalam menyelesaikan berbagai macam masalah yang ada dalam menjalani kehidupnya seperti hal nya didalam ilmu agama, sosial, politik, ekonomi dan budaya, yang terbagi atas dua fungsi yaitu agama didalam kehidupan individu dan agama dalam kehidupan bermasyarakat. Apabila seseorang tidak diberi dengan ilmu pengetahuan agama yang kental, sehingga terdapat berbagai penyimpangan sebagaimana kasus yang sering terjadi diantaranya adalah pelecehan seksual, pembunuhan, perampokan dan lain sebaginya. Oleh sebab itu penting untuk memiliki pengetahuan dan doktrin agama dalam diri seseorang. Tujuan dari peneliian ini adalah untuk mendeskripsikan kebutuhan manusia tehadap doktrin agama. Metode penelitian dalam penulisan artkel ini menggunakan metode kepustakaan. Hasil dari penelitian menunjukkan bahwa manusia memerlukan agama sebagai pedoman hidup untuk menyelesaikan berbagai masalah.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Asir, A. (2014). Agama Dan Fungsinya Dalam Kehidupan Umat Manusia. Al-Ulum : Jurnal Penelitian Dan Pemikiran Keislaman, 1(1), 57–58. http://journal.uim.ac.id/index.php/alulum/article/view/234

Hikmah, N., & Fachrurozi, W. (2022). Metodologi Studi Islam (Setria Utama Rizal (ed.); 1st ed.). Grandia.

Irzum Farihah. (2014). Agama Menurut Ibn Khaldun. Fikrah, 2(1), 187–205.

Isnaini, A. (2017). Kekerasan Atas Nama Agama. Kalam, 8(2), 213. https://doi.org/10.24042/klm.v8i2.221

Isnawati. (2016). Manusia: antara kebutuhan doktrin agama dan inklusivitas beragama. PROCEEDING IAIN Batusangkar, October, 447–464.

Judrah, M. (2020). Fungsi-Fungsi Pendidikan Dalam Hidup Dan Kehidupan Manusia. Jurnal Al-Qalam: Jurnal Kajian Islam & Pendidikan, 6(1), 98–111. https://doi.org/10.47435/al-qalam.v6i1.121

Kesuma, G. C. (2013). Konsep Fitrah Manusia Perspektif Pendidikan Islam. Ijtimaiyya, 6, 80–94.

Kholil, M. (2017). Aspek pendidikan Ruhiyah dalam Al-Qur’an. Jurnal Pigur, 2(1), 203–211. http://kbbi.web.id/takwim

Liswi, H. (2018). Kebutuhan Manusia Terhadap Agama. Jurnal Ilmu Agama UIN Raden Fatah, 12(2), 201–223.

Mulyadi. (2016). Agama dan Pengaruhnya Dalam Kehidupan. Jurnal Tarbiyah Al-Awlad, VI(02), 556–564.

Musa, M. M. (2022). Peran Agama dalam Perubahan Sosial. Nuansa, 14(2), 198–205.

Myadi. (2016). Agama Dan Pengaruhnya Dalam Kehidupan. Jurnal Penelitian Dan Pengkajian Ilmu Pendidikan: E-Saintika, 2(1), 1. https://ejournal.uinib.ac.id/jurnal/index.php/alawlad/article/view/424

Rahmadania, S., Sitika, A. J., & Darmayanti, A. (2021). Peran Pendidikan Agama Islam dalam Keluarga dan Masyarakat. Edumaspul: Jurnal Pendidikan, 5(2), 221–226. https://doi.org/10.33487/edumaspul.v5i2.1978

Rohendi, E. (2012). Ajaran Agama dan Pembentukan Kepribadian. EduHumaniora | Jurnal Pendidikan Dasar Kampus Cibiru, 1(1). https://doi.org/10.17509/eh.v1i1.2713

Sodikin, R. A. (2003). Konsep Agama Dan Islam. Alqalam, 20(97), 1. https://doi.org/10.32678/alqalam.v20i97.643

Zaini, M. (2017). Konstribusi Agama bagi Kemajuan Sosial. Substantia, 18(1), 81–93.

Published
2022-12-12
How to Cite
Abdul Wahid, Ilham Panji Akbar, Janu Annas Wijanarko, Aji, W. K. P., & Hikmah, N. (2022). Manusia dan Kebutuhan Doktrin Agama . Al-Qalam: Jurnal Kajian Islam Dan Pendidikan, 14(2), 77-82. https://doi.org/10.47435/al-qalam.v14i2.1359