Inggris
Abstrak
Ulos is a traditional woven cloth in the Toba Batak tradition, Ulos functions as an important symbol that symbolizes love, protection and unity. Therefore, this study aims to uncover the values of these plane figures using ethnomathematics. This study employed qualitative methods. Interviewing informants and analyzing Toba Batak ulos (traditional Batak cloth) aimed to explore the cultural values of the Toba Batak people. Then the data was obtained through the interview process, observation and documentation.The data validity technique used was source triangulation. Triangulation techniques are used to test the validity of data. Furthermore, the researcher analyzed data using Toba Batak Ulos, based not only on the researcher's interpretation but also on discussions with cultural experts, informants, and mathematics experts. This study proposes the conceptual values of plane figures found in Sadum, Holong, and Panssamot ulos. In Sadum ulos, the plane figures found are equilateral triangles, rhombuses, and circles. In Holong ulos, the plane figures found are trapezoids and rhombuses. In Panssamot ulos, the plane figures found are pentagons, rectangles, and rhombuses, which are associated with the cultural values of Toba Batak ulos.
##plugins.generic.usageStats.downloads##
Referensi
Afifuddin. (2014). Metodologi Penelitian Kualitatif, bandung: Pustaka Setia.
Astuti, S. (2019). Eksplorasi etnomatematika kain ulos batak toba untuk mengungkap nilai filosofi konsep matematika. Jurnal MathEducation Nusantara, 2(1), 45-50
Agustina, C. (2016). Makna Dan Fungsi Ulos Dalam Adat Masyarakat Batak Toba Di Desa Talang Mandi Kecamatan Mandau Kabupaten Bengkalis. JOM FISIP Vol., 3(1), 1–16.
Aprianti, D. A., & Hidayat, S. (2016). Desain Didaktis Pengelompokan Bangun Datar Untuk Mengembangkan Komunikasi Matematis Siswa Kelas II Sekolah Dasar. PEDADIDAKTIKA: Jurnal Ilmiah Pendidikan Guru Sekolah Dasar, 3(1), 150–158.
Astuti, S. (2019). Eksplorasi Etnomatematika Kain Ulos Batak Toba Untuk Mengungkap Nilai Filosofi Konsep Matematika. Jurnal MathEducation Nusantara, 2(1), 45–50. https://jurnal.pascaumnaw.ac.id/index.php/JMN
Bahri, S., & Agustina, C. (2016). Makna dan Fungsi Ulos dalam Adat Masyarakat Batak Toba di Desa Talang Mandi Kecamatan Mandau Kabupaten Bengkalis. Jurnal Online Mahasiswa Fakultas Ilmu Sosial Dan Ilmu Politik Universitas Riau, 3(1).
Fajari, U. N. (2020). Analisis Miskonsepsi Siswa pada Materi Bangun Datar dan Bangun Ruang. Jurnal Kiprah, 8(2), 113–122. https://doi.org/10.31629/kiprah.v8i2.2071
Fatqurhohman, F. (2016). Pemahaman Konsep Matematika Siswa Dalam Menyelesaikan Masalah Bangun Datar. JIPM (Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika), 4(2), 127. https://doi.org/10.25273/jipm.v4i2.847
Febriyanti, C., Kencanawaty, G., & Irawan, A. (2019). Etnomatematika Permainan Kelereng. MaPan, 7(1), 32–40. https://doi.org/10.24252/mapan.2019v7n1a3
Fitriatien, S. R. (2016). Pembelajaran Berbasis Etnomatematika. Conference Paper, June, 1–9.
Hardiarti, S. (2020). Etnomatematika : Aplikasi Bangun Datar. Aksioma, 8(2), 99–110.
Milkhaturrohman, Da Silva, S., & Wakit, A. (2022). Analisis Kesulitan Belajar Matematika Materi Bangun Datar di SDN 2 Mantingan Jepara. Mathema: Jurnal Pendidikan Matematika, 4(2), 94–106.
Murniati, M., & Ginting, S. S. B. (2023). Ethnomathematics in Ulos Abit Godang of South Tapanuli, North Sumatra. Indonesian Journal of Science and Mathematics Education, 6(3), 341. https://doi.org/10.24042/ijsme.v6i3.19334
Purba, J. T., Sari, N. F., Siagian, D. S., & ... (2022). Inspeksi Etnomatematika Kain Ulos Sadum Untuk Mengungkap Nilai Filosofi Konsep Matematika Geometri Bangun Datar. Jurnal Ekonomi …, 3(6), 65–72. https://jurnalintelektiva.com/index.php/jurnal/article/view/703%0Ahttps://jurnalintelektiva.com/index.php/jurnal/article/download/703/535
Ruth, Y., Taruli Tumisar, T., Hananto, B. A., Usman, W., Komunikasi, D., & Desain, F. (2024). Perancangan Display Type “NGOLU” Terhadap Ulos Sadum Batak The Design of “NGOLU” Display Type Based on Bataknese Ulos Sadum. 7, 137–159. http://journal.ubm.ac.id/index.php/titik-imaji/
Saragih, J. D. G. (2022). Eksplorasi Etnomatematika Pada Kain Ulos Hela Suku Batak Toba Terhadap Konsep Bangun Datar. Inovasi Sekolah Dasar: Jurnal Kajian Pengembangan Pendidikan, 9(2), 106–112. https://doi.org/10.36706/jisd.v9i2.19091
Sigulang-gulang, D. I. K., & Nainggolan, E. (2015). Perkembangan Industri Tenun Ulos Di Kelurahan Sigulang-Gulang, Kecamatan Siantar Utara Dan Pengaruhnya Terhadap Sosial Ekonomi Masyarakat Tahun 1998-2005. Journal of Indonesian History, 3(2), 15–20.
Siregar, H., Sera Sitorus, O., & Sinulingga, J. (2024). Motif Ulos Bintang Maratur Etnik Toba Kajian Semiotika. Jurnal Pendidikan Tambusai, 8(1), 11731–11736.
Sitohang, D. H., Siregar, A., & Nurhidayati, S. A. (2023). Sejarah Dan Makna Ulos Batak Toba. Jurnal Ilmiah Widya Pustaka Pendidikan, 11(2), 27–34.
Subkhi Mahmasani. (2020a). Konsep Bentuk Geometri Bangun Datar. 3(1), 3–6.
Subkhi Mahmasani. (2020b). View metadata, citation and similar papers at core.ac.uk. 1, 274–282.
Turmuzi, M., Sudiarta, I. G. P., & Suharta, I. G. P. (2022). Systematic Literature Review: Etnomatematika Kearifan Lokal Budaya Sasak. Jurnal Cendekia : Jurnal Pendidikan Matematika, 6(1), 397–413. https://doi.org/10.31004/cendekia.v6i1.1183
Ulya, H., & Rahayu, R. (2020). Kemampuan Representasi Matematis Field Intermediate Dalam Menyelesaikan Soal Etnomatematika Universitas Muria Kudus , Kudus , Indonesia E-mail : Abstrak Pendahuluan Kemampuan representasi matematis merupakan salah satu kemampuan matematis yang penting unt. AKSIOMA: Jurnal Program Studi Pendidikan Matematika, 9(2), 451–466.
Unaenah, E., Hidyah, A., Aditya, A. M., Yolawati, N. N., Maghfiroh, N., Dewanti, R. R., Safitri, T., & Tangerang, U. M. (2020). Teori Brunner pada Konsep Bangun Datar Sekolah Dasar. Jurnal Pendidikan Dan Ilmu Sosial, 2(2), 327–349.
Utomo, D. (2020). Upaya Meningkatkan Keaktifan Dan Hasil Belajar Siswa tentang Ciri-Ciri Bangun Datar Melalui Media Audio Visual dengan Pendekatan Contextual Teaching And Learning Kelas II SD Negeri 2 Semagarduwur PENDAHULUAN Salah satu tugas guru adalah mengajar , hal ini. 16(2), 57–72.
Wahyu Darni Uli Mega Putri; Saragih Dian, Rismar; Tambunan, Y. V. S. (2021). Semiotika Ulos Dalam Upacara Kematian Adat Batak Toba Di Kecamatan Siborongborong. Jurnal Basataka (JBT), 4(2), 147–152. http://jurnal.pbsi.uniba-bpn.ac.id/index.php/BASATAKA/article/view/129/86
Z, Y. R., & Muchlian, M. (2019). Eksplorasi etnomatematika rumah gadang Minangkabau Sumatera Barat. Jurnal Analisa, 5(2), 123–136. https://doi.org/10.15575/ja.v5i2.5942
##submission.copyrightStatement##
##submission.license.cc.by-sa4.footer##_(1)_(1).png)
