Analisis Kajian Etnomatematika pada Bangunan Istana Langkanae
Abstract
This study aims to determine ethnomathematics studies on the Langkanae palace building in the city of Palopo. This type of research is descriptive qualitative. The main instrument is the researcher and the instruments used are interview guidelines, literature and documentation. The research technique used was through interviews, literature study, and documentation with qualitative data analysis consisting of 3 stages, namely data reduction, data presentation and drawing conclusions, while to test the validity of the data using the triangulation method by comparing data from documentation with literature and data from interviews with literature study data. After this research was carried out, two ethnomathematics study results were obtained, namely (1) The concept of two-dimensional shapes found in the Langkanae palace building contained 7, namely triangular shapes, square shapes, rectangular shapes, rhombus shapes, trapezoidal shapes, hexagon shapes, and octagon shapes. (2) The concept of arithmetic operations on the Langkanae palace building is on the concept of the history of the establishment, the number and height of the parts of the Langkanae palace building. The finding in this study is that there is a difference in the year of establishment between sources from the palace and sources from literature.
Downloads
References
Akbar, A. M. (2020). Konsep Arsitektur Ruang, Bentuk Dan Makna Filosofis Perwujudan Nilai-Nilai Mappakaraja Sebagai Kearifan Lokal Rumah Tradisional Bangsawan Bugis Di Bone Sulawesi Selatan. (Disertasi-S3, Universitas Hasanuddin, 2020). Diakses dari http://repository.unhas.ac.id/id/eprint/1468/
Angraeni, I., Thamrin, M., Mappalahere, & Hasnawati. (2018). Bentuk Dan Makna Simbolik Rumah Adat Langkanae Luwu Di Kota Palopo. Jurnal CD New, 1–12.
Bayu, D. Y. (2021). Eksplorasi Etnomatematika pada Rumah Adat Langkanae di Kota Palopo. (Skripsi, Institut Agama Islam Negeri Palopo, 2021). Diakses dari http://repository.iainpalopo.ac.id/id/eprint/3090/
d’Ambrosio, U. (1985). Ethnomathematics and Its Place in the History and Pedagogy of Mathematics. For the Learning of Mathematics: an International Journal of Mathematics Education, 5(1), 44–48.
Destrina, A. A. D. (2017). Arsitektur Rumah Adat Luwu Langkanae Sulawesi-Selatan. Diakses pada 17 Mei 2022, dari https://pdfcoffee.com/isi-makalah-arsitektur-tradisional-luwu-Langkanae-4-pdf-free.html
Hardianto, H., & Baharuddin, M. R. (2019). Efektifitas Penerapan Model Pembelajaran PAIKEM Gembrot terhadap Peningkatan Hasil Belajar Mahasiswa pada Mata Kuliah Pembelajaran Matematika Sekolah Dasar. Cokroaminoto Journal of Primary Education, 2(1), 27–33.
Kasdar. (2018). Arsitektur Benteng dan Rumah Adat di Sulawesi. Jakarta Timur: Badan Pengembangan dan Pembinaan Bahasa.
Kurnia, A., & Alfiah. (2013). Mengidentifikasi Karakteristik Rumah Adat Tradisional Kabupaten Barru. National Academic Journal of Architecture, 1–7.
Lestari, E. (2014). Islamisasi di Kerajaan Luwu Abad XVII. (Doctoral dissertation, Universitas Islam Negeri Alauddin Makassar, 2014). Diakses dari http://repositori.uin-alauddin.ac.id/5845/
Nengsi. B. (2021). Pengembangan Lembar Kerja Siswa (LKS) Berbasis Etnomatematika Masjid Jami’ Tua Palopo Pada Materi Bangun Datar Untuk Siswa Kelas VII SMP Negeri 9 Palopo. (Skripsi, Institut Agama Islam Negeri Palopo, 2021). Diakses dari http://repository.iainpalopo.ac.id/id/eprint/3690/1/NENGSI.%20B.pdf
Nurlinda. (2019). Biodeteriorasi Bangunan Rumah Adat Langkanae Di Kota Palopo Sulawesi Selatan. (Skripsi, Universitas Hasanuddin, 2019). Diakses dari http://digilib.unhas.ac.id/opac/detail-opac?id=51445
Rambe, Y. S. (2018). Perkembangan Bentukan dan Fungsi Rumah Tradisional Bugis. Journal of Architecture and Urbanism Research, 2(1), 8–20.
Ramdiani, S. (2015). Pelestarian Nilai-Nilai Kearifan Lokal Upacara Adat“Ngalaksa” Dalam Upaya Membangun Karakter Bangsa (Studi Pada Masyarakat Rancakalong Kabupaten Sumedang). Universitas Pendidikan Indonesia.
Seto. (2018). Awal Mula Berdirinya Kerajaan Luwu. Diakses pada 17 Mei 2022, dari http://ilmubudaya.unhas.ac.id/ilmusejarah/id/?p=&title=Awal-Mula-Berdirinya-Kerajaan-Luwu-1
Shabrina. (2020). 5 Rumah Adat Sulawesi Selatan yang Kaya akan Filosofi Budaya. Bramble Furniture. Diakses pada 18 Juni 2020, dari https://www.bramblefurniture.com/journal/rumah-adat-sulawesi-selatan/
Sulfika. (2019). Menggali Peninggalan Kerajaan Luwu di Istana Datu Luwu. Diakses pada 17 Mei 2022, dari https://peninggalankerajaanluwu.blogspot.com/2019/01/menggali-peninggalan-kerajaan-luwu-di_35.html
Wahyuni, A., Tias, A. A. W., & Sani, B. (2013). Peran Etnomatematika dalam Membangun Karakter Bangsa. Prosiding Seminar Nasional Penguatan Peran Matematika Dan Pendidikan Matematika Untuk Indonesia Yang Lebih Baik, 113–118. Yogyakarta: Universitas Negeri Yogyakarta
Wahyuni, S. (2021). Ketokohan Sawerigading Di Tana Luwu (Studi Pustaka Prinsip Hidup Sawerigading Dalam Perubahan Sosial). (Skripsi, Universitas Muhammadiyah Makassar, 2021)
Yuristia, A. (2018). Pendidikan sebagai transformasi kebudayaan. IJTIMAIYAH Jurnal Ilmu Sosial Dan Budaya, 2(1), 1–13.
Copyright (c) 2023 Muhammad Rusli Baharuddin, Rosmalah Yanti , Andi Wafda

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
_(1)_(1).png)











