Pengaruh Penggunaan Media Papan Sumber Daya Alam Terhadap Minat Belajar Siswa Pada Pembelajaran IPAS Kelas IV SD
The Influence of Using Natural Resource Board Media on Students' Learning Interest in Grade IV Science and Social Studies (IPAS) Learning
Abstract
Belum diketahuinya seberapa besar pengaruh penggunaan media papan sumber daya alam dalam pembelajaran ipas kelas IV SD Negeri 99 Palembang tehadap minat belajar siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penggunaan media papan sumber daya alam dalam pembelajaran ipas kelas IV SD Negeri 99 Palembang terhadap minat belajar siswa. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif pre-eksperimen. Rancangan pendekatan kuantitatif pre-eksperimen menggunakan one- group pretest-posttest design. Subjek dalam penelitian ini seluruh siswa kelas IV SD Negeri 99 Palembang yang berjumlah 71 siswa, dengan sampel penelitian yang diambil menggunakan teknik sampling purposive yang berjumlah 24 siswa pada penentuan jumlah sampel dengan mempertimbangkan siswa yang pernah mengikuti pembelajaran sumber daya alam. Dalam penelitian ini teknik pengumpulan data yang digunakan berupa observasi, kuesioner/angket, dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan uji normalitas, uji homogenitas, dan uji independent sampel t-test dengan berbantuan SPSS. Pengaruh penggunaan media papan sumber daya alam terhadap minat belajar siswa pada pembelajaran ipas kelas IV SD Negeri 99 Palembang menunjukkan hasil penelitian pada rata-rata minat belajar siswa pada angket pretest sebesar 44,54 dan angket posttest 50,25 dengan jumlah sampel 24 siswa, maka dapat ditarik kesimpulan bahwa ada pengaruh penggunaan media papan sumber daya alam terhadap minat belajar siswa kelas IV SD Negeri 99 Palembang.
Downloads
References
Amalia, Syarifah, A., & dkk. (2021, Juni). pengelolaan sumber daya alam untuk menciptakan human welfare (perspektif ekonomi islam). Al-Hisab: jurnal ekonomi syariah, Vol. 1, No. 2, 12-26.
Hawa, R. F., Apriandi, D., & dkk. (2023, Juni). Peningkatan Konsentrasi Belajar Siswa Pada Materi "Pemanfaatan Sumber Daya Alam" Melalui Media Papan Surya (Papan Sumber Daya Alam) Pada Siswa Kelas IV SDN Grudo 4 Tahun Ajaran 2022/2023. Pendas: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar, Vol 08 No. 01.
Hawa, R. F., Apriandi, D., & dkk. (2023). peningkatan konsentrasi belajar siswa pada materi "pemanfaatan sumber daya alam" melalui media papan surya (papan sumber daya alam) siswa kelas IV SDN Grudo 4. Pendas: jurnal ilmiah pendidikan dasar, volume 08 nomor 01.
Kristiyani, S. Pd. SD. (2023, Desember). penerapan model project based learning berbantu media audio visual untuk meningkatkan hasil belajar siswa kelas V SDN 1 Kendengsidialit pada mata pelajaran ilmu pengetahuan alam dan sosial. didaktik: jurnal ilmiah PGSD FKIP Universitas Mandiri, Volume 09 Nomor 05.
Moto, M. M. (2019). Pengaruh penggunaan media pembelajaran dalam dunia pendidikan. Indonesian Journal of Primary Education, vol.3, No 1, 20-28.
Rahman, H., Mytra, P., Yusuf, F., & Syamsuddin, A. F. (2023). ANALISIS EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN VIRTUAL DALAM PEMBENTUKAN KARAKTER DI SEKOLAH DASAR DAN PERGURUAN TINGGI. Jurnal Pendidikan Dasar dan Keguruan, 8(1), 1-6.
Sugiyono. (2021). metodelogi penelitian pendidikan.
Copyright (c) 2024 Anisa Triastuti, Yasir Arafat, Murjainah
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
.png)
.png)
.jpg)
1.png)
2.png)
1.png)
1.png)
2.png)
